初二下学期期中家长会2013.4.ppt

会议议程 一、谭校长讲话 二、优秀学生家长代表讲话 三、单元检测情况分析、 四、如何帮助学生克服弱科（家长课程开课） 五、对家长的几点建议和要求 本次考试进步大的同学 郭小军 侯筠竹 吴子健 崔晓健 杨凯程 马晓萌 学习、品德优秀、行为规范的同学 取得的成绩 1、为学生创造了良好的学习环境。 2、积极参加学校组织的各项活动，并且取得了优异的成绩。（文明班、卫生纪律流动红旗、考试成绩等） 3、各任课老师群策群力，齐抓共管，力求使每一个学生发挥出自己的最大的潜力，搞好学习，不让一个学生掉队。 半学期学生的表现 教室微机的表格：学生表现 考试等级 班级内存在的问题 1. 考试时心理素质差，审题不认真，字迹潦草，不会合理分配答题时间。 2. 眼高手低，学习不扎实，经常性的写错别字。 请家长观摩孩子桌子上的试卷卷面。 家长课程学校开课 课题： 如何帮助学生克服弱科 1、思想上重视 2、行动上落实 学习成功的秘诀 1、勤奋 2、方法---提前预习，及时复习，红笔订正，不懂就问。 3、坚持、细心----家长督促 现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以后就可以轻松一点，享受更多的天伦之乐； 自己也有一个幸福的晚年。 下半学期班级工作设想： 一、抓学风，促班风。大家一起努力形成 良好的学习氛围。（1+1） 二、密切注意学生的思想变化。对学困生给予 更多关心和帮助，促使其在学习和思想上都能有较大转变。 三、密切联系家长。学校与家长相互沟通，及时分析学生的学习、生活情况，因材施教，做到有问题及时解决。 四、为学生创造一个良好的竞争和学习环境， 使学生劳逸结合。要让学生把压力转变成动力，愉快学习。 家长下一步怎么做？ 1、定期了解子女的各方面情况（学习、生活、身体状况等）； 2、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境； 3、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高 4、注重言传身教，避免孩子出现一些不良倾向。 家长下一步怎么做？ 5、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态进行每天的学习 6、严爱结合，把握好教育子女的度 7、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己, 给家长的作业 1、你是如何帮助孩子克服弱科的？请把你的做法写下来与大家分享。 2、针对地理生物这两门初二的中考科目，你准备怎样帮助孩子学习？ 学业的分水岭 在学习上，初二是一个分水岭，学科数量明显增多，学习方法也有所改变，一些学生能及时调整适应变化，进步很快，由成绩中等上升为优秀。但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振，这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。 逆反心理加重 家长适当的期望值 父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将 来所取得成就的大小。应该有一定的期望值， 尽量要恰到好处。 期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、 学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要 求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。 期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少 外在精神支持， 认为不重视、无所谓。 适当的期望值：在原有基础上适当拔高， 不操之过急，不应定得高不可攀。 关于安全问题 掌握放学时间 不带过多零花钱 不买不洁食品 不带贵重物品到校 了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。 早晨到校：7：10-7：20 中午放学：11:45 中午上学：13：00-13：10 下午放学：5:30 1、禁止学生带手机、mp3、首饰上学，男生不留长发、不准剪碎发。 2、监督孩子在家或外面玩电脑的情况,上网浏览黄色图片、阅读不良刊物书籍以及了解孩子和怎样的人交往。 3、希望家长在假期、周六晚上、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，更不允许上网玩游戏。 4、不要轻易放弃对孩子的希望，一定要多关注监督孩子在家做作业学习的情况。多关心自己孩子的平时成绩和各方面表现。帮助孩子培养良好的习惯。 5、家长应与老师保持密切的联系，及时反映孩子在家的学习行为表现，以便及时掌握孩子的情况，进行监督与教育。 * * * * * 2013-4-3 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，知晓前半学期您的孩子在学校里的学习、生活情况，以便老师能够更有针对性的实施教育