visualfoxPro实验报告.doc

湖北大学知行学院 《》实验报告  目 录 1.Visual Foxpro 基本操作………… 2.常量、变量、表达式和函数……… 3. Visual Foxpro自由表的创建及基本操作…….. 4.数据库建立及操作………… 5.数据库建立及操作……… 6.SQL查询…………. 实验一 一、实验目的 1.学习Visual Foxpro 6.0的安装 2.掌握Visual Foxpro 6.0的启动和退出 3.掌握系统环境的设置方法 4.掌握项目管理器的基本操作 二、实验内容及实验结果 1.练习Visual Foxpro 6.0的安装 2.练习启动和退出Visual Foxpro 6.0 3.练习设置系统环境 4.练习项目管理器的基本操作 三、实验步骤 实验1.1 实验分析 步骤详解 :在D盘根目录下以典型安装方式安装Visual Foxpro 6.0 将Visual Foxpro 6.0系统光盘插入光驱中，运行光盘根目录下的文件setup.exe进入Visual Foxpro 6.0安装向导 单击下一步 选择接受协议，激活下一步 在产品号和用户ID界面键入正确的产品号ID和用户信息单击下步选择安装类型为典型安装单击更改文件夹按钮，在弹出的对话框中设置Visual Foxpro 6.0的安装位置为d:\vfp60 单击继续按钮，开始向硬盘复制Visual Foxpro 6.0相关文件，程序安装完成，单击确定按钮 实验1.2 实验分析 步骤详解 单击开始并选择程序找到Visual Foxpro 6.0程序单击即可进入 从桌面上的Visual Foxpro 6.0的快捷方式图标启动 在我的电脑或资源管理器中找到Visual Foxpro 6.0 VFP.exe 然后运行执行文件 从Visual Foxpro 6.0中退出返回windows桌面 用鼠标单击标题栏最右端的关闭按钮 单击文件中的退出 在如图所示的命令窗口中数入quit 命令窗口的显示和隐藏 单击命令窗口按钮 单击窗口菜单中的命令窗口 使用组合键CTRL+F4 实验1.3 练习设置系统环境 实验分析 通过实验学生将熟悉Visual Foxpro 6.0中的设置系统环境的基本步骤，掌握常用系统环境的设置操作 步骤详解 设置d:\vfp60文件为工作目录 设置日期格式 实验1.4 练习项目管理器的基本操作 实验分析 通过本实验，学生将熟悉项目的建立，项目元素的添加，删除的和浏览。 步骤详解 关闭所有已打开的文件，退出Visual Foxpro 6.0 实验二 实验目的 掌握Visual Foxpro 6.0中常量的一般使用方法 掌握Visual Foxpro 6.0中对内存变量的赋值、显示、保存、清除和恢复的方法。 掌握五大类常用表达式的使用方法 掌握定义、赋值与引用数组的方法 掌握七大类常用函数的使用方法 实验内容 练习常用类型常量的使用 练习内存变量的赋值、显示、保存、清除和恢复 练习使用数组 练习使用常用的表达式 练习使用常用的函数 实验步骤 实验2.1 练习常用类型常量的使用 1.实验分析 要求学生 通过本实验，掌握常用的6种常量，常量的特征是在整个操作过程中它的值固定不变，不能被修改，常量的取值类型可以分为6种类型：数值型常量 浮点型常量 字符型常量 逻辑型常量 日期型常量 日期时间型常量 2.步骤详解 （1）数值型常量、字符型常量、日期型常量、逻辑型常量的使用方法 （2）浮点型常量、日期时间型常量的使用方法 实验2.2 练习内存变量的赋值、显示、保存、清除和恢复 1.实验分析 要求学生通过本实验，掌握内存变量的赋值、显示、保存、清除和恢复的方法，在Visual Foxpro 中经常被用到的变量有三类，分别是字段变量，内存变量，和数组变量 2.步骤详解 （1）内存变量赋值 （2）内存变量显示 （3）内存变量保存、清除和恢复 实验2.3 练习使用数组 1. 实验分析 要求学生通过本实验掌握数组的定义，赋值与引用的方法，掌握与有序数列相关的实际问题的处理方法 2.步骤详解 （1）一堆数组的定义，赋值和引用 （2）二堆数组的定义，赋值和引用 实验2.4练习使用常量的表达式 1.实验分析 要求学生通过本实验掌握算术表达式、字符表达式、日期表达式、关系表达式、逻辑表达式及混合表达式的书写规则和功能，优先级 2.步骤详解 （1）算术表达式 （2）字符表达式 （3）日期表达式 （4）关系表达式 （5）字符串比较的关系表达式 （6）逻辑表达式 （7）混合表达式 实验2.5 练习使用数值运算函数 1.实验分析 要求学生通过本实验，掌握利用各种函数进行取整运算,利