北师大版语文《你一定会听见的》PPT课件.ppt

寂静 闲暇 麻雀 呼啸 逐渐 梳头 拨水 拂过 掠过 卷起 美妙 能够 楼梯 熟悉 丰富 盛水 敲杯子 敲盘子 寂静 闲暇 在______的夜里，听一听外面有什么声音传来。 在______的时候，听一首从来没听过的歌曲。 比比谁最会用动词！写一写自己听到的声音。 你总听过______的声音吧，当____________，当____________，当____________，你总听到些什么了吧？ 你听过竹笋破土而出的声音吗？ 写作大比拼 你听过灰尘落地的声音吗？…… 你听过花儿开放的声音吗？…… 你听过竹笋破土而出的声音吗？…… 你听过树叶窃窃私语的声音吗？…… 你听过落叶飘零的声音吗？…… 你听过蜻蜓点水的声音吗？…… 你听过雨点跳舞的声音吗？…… 你听过小猫说悄悄话的声音吗？…… …… * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 自读要求： 1、读准字音，遇到不认识的字用学过的方法认识它。 2、边读边思考：你从课文中知道了什么？ 寂静 闲暇 自主朗读课文， 画出你喜欢的句子， 说说你喜欢的理由。 品味语言 研读——语言美 生动、优美、形象 比喻、拟人、排比 第二人称，亲切 1、风格 — 2、修辞 — 3、人称 — 听读课文1—5段 思考：课文题目为“你一定会听见的”，那么作者希望我们听见些什么呢？ 第1段： 柳树梳头的声音 　　　　蚂蚁小跑步的声音 　　　　雪花飘落的声音 富有诗意却细微得难以觉察 3－5段：动物的声音 　　　　风吹的声音 　　　　水声 习以为常却不被留意 这些声音你们听到过吗？为什么呢？ 自读课文6、7段 思考：这些声音与我们有什么 关系？ 答：每一种声音都代表了不同的意义。 从声音里，我们熟悉了身边的世界、 逐渐成长。 声音世界是这样的丰富奇妙，作者提醒我们要怎样去听？ 在寂静的夜里...... 在闲暇的时候...... 做一些声音的小游戏...... 看谁最会填！ * 当清风______明月，当微风______树梢，当寒风呼啸着______田野，当狂风______巨浪，你总听到了些什么吧？ * 当山间的泉水______溪流，当哗啦啦的大雨______屋顶，当小水滴清脆地______滴水的盆里，你总该听到些什么吧？ 看谁最会填！ * 当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过田野，当狂风卷起巨浪，你总听到了些什么吧？ * 当山间的泉水奔向溪流，当哗啦啦的大雨砸向屋顶，当小水滴清脆地落到盛水的盆里，你总该听到些什么吧？ 认真倾听《森林狂想曲》： 妙笔生花——仿写练习 仿照课文3—5自然段的写法，试着描绘一种你听见过的美妙声音。 要求：结合生活实际，根据你的想象， 建议运用拟人、比喻或排比等修辞手法。 你听到过这些声音了吗？ 你听过落叶的声音吗？ 你听过雨点 跳舞的声音吗？ 你听过花儿 绽放的声音吗？ 你听过树叶窃窃私语的声音吗？ 你听过海浪卷起的声音吗？ 你听过雪花飘落的声音吗？ 你听过小猫说悄悄话的声音吗？ 你听过蜻蜓点水的声音吗？ * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * *