“两学一做”的背景及意义课案.pptxVIP

“两学一做”的背景及意义 ——牢记党的纪律 严守政治规矩 主要内容 一、背景：为什么 二、意义：是什么 三、学做：怎么办 一、背景 ◆理论背景：先锋队、领导核心 ◆时代背景：世情“复杂诡异”、国情“世所罕见” 党情“危机重重”、民情“多元诉求” —— 十八大报告：居安思危 ◆实践背景： ▲“党的意识”的弱化导致党的战斗力下降 ▲队伍规模的急剧放大稀释了党的凝聚力 ▲党员教育效果不断下降甚至产生负效果 古稀魔咒 二、意义 反腐败新形势下全面从严治党的需要 “不敢腐”氛围已经形成 “不能腐”“不想腐”任务艰巨 减少腐败存量 遏制腐败增量 治标为治本赢得时间 治本 纪法协同 ♦2014年透明国际的CPI榜单上中国的排名不升反降 ♦“治标”与“治本”是反腐倡廉建设的一体两翼，十八大以来通过强力治标把治本做实，可以说“治本”与“治标”比翼双飞。 ♦建构有效“管权管事管人”的制度笼子，“管人”是落脚点 ♦应慎防社会公众认知变异，防止由痛恨少数腐败分子异变为“洪洞县里无好官” ♦适用“法无禁止即可为”的原则下“发现一起，查处一起” 三、“学”“做” 区别人与动物不在于人所具有而动物不具有什么特性，重要的在于找出人走出动物的标志 “人”是什么 从何而来？ 人的本质并不是单个人所固有抽象物。在其现实性上它是一切社会关系的总和 （一）做“人” （二）安全度“人生” 从出生到死亡的过程 是不断满足自己需要的过程 成就 尊重 群体 安全 生存 在需要面前，一切理想主义都是虚伪的 人类道德法则：己所不欲，勿施于人 （三）“幸福”在己 ■幸福元素：对于人的幸福起着首要关键作用的，是属于人的主体的美好素质，这些包括高贵的品格、良好的智力、愉快的性情和健康良好的体魄 幸福度 = 满足/欲望 如何让自己幸福？ ■物质上：生活多元化；知足常乐。 ■精神上：倘若你想追求心灵宁静和幸福 那么请信仰吧 边际效用递减规律 共产主义信仰 人际关系 关于聚会 古稀魔咒 三期叠加 ■杜勒斯“和平演变”时间之窗 ■七十古来稀：世界政党连续执政的记录 ■全面深化改革的攻坚期 反腐：个人生死，置之度外 改革：好吃的肉都吃完了，剩下的都是难啃的骨头 ——习近平