“长白十年之约”评讲课案.ppt

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 2015年8月17日是网络热销小说《盗墓笔记》中“小哥”张起灵从长白山兑换“十年之约”回归的日子。虽是小说中的情节，为接小哥回家，连日来，有近十万“稻米”(“盗迷”谐音)从全国各地涌入吉林长白山，导致景区不堪重负，民宿全部爆满。下面是各方对此事的态度：网评：明知这不是现实，只是小说虚构的情节，“稻米”们还蜂拥而至，真是不可思议！稻米：“用我一生，换你十年天真无邪”。到长白山不仅 是与书中人物的约定，更是对《盗墓笔记》陪伴岁月的交代。景区：长白山旅游部门和安保部门启动应急预案，为“稻米”提供相关的警务、导引、临时食宿安置等贴心服务。长白山青年联合会还牵头主办了“十年之约，相聚长白”文化交流联欢活动，与广大“稻米”共度稻米节。 对于三方的态度，你的看法如何？请综合材料内容及含意作文，体现你的判断与思考。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【题目解析】一、题目说明 这道作文题属于“观点型”的新材料作文，针对“稻米”事件，三方人士表现不同的观点和做法。材料中的三方态度实际为考生提供了三个不同写作角度，考生可任选一个角度阐述自己对这一事件的看法；也可以在这三个态度的基础上提炼出自己的观点，从整体上来谈。 二、审题指导 对于“稻米”事件，本不存在孰是孰非的问题。它并没有影响到公众的正常生活和工作，对于类似“稻米”们的举动，文明社会应予以尊重与包容。从这个角度出发，学生只要扣紧长白山“稻米”事件，不管从哪一方角度来谈自己的思考与建议，都是可以的。这正是本作文内含的核心价值观，学生不能脱离这一核心价值观去简单地就事论事。 三、关于材料的内容和含意 作文题要求“不要脱离材料内容及含意的范围”。“内容”应指字面上的、表层的意思，“含意”指深层的抽象概括的意思。 （一）关于材料的内容1.现实与虚构是有距离的，书中的情节大多是现实生活的折射，但并不就是现实生活。“稻米”们为了一个虚构的情节，蜂拥而至，给自身安全带来了一定隐患。对待书中的情节要有理性。2. “稻米”是当今社会众多“粉丝”中的一个群体，他（她）们对生活有激情、有热度。长白山“稻米”事件恰恰说明他们是一群有梦想的人。3.“好书伴我行”。书是一个人的精神食粮，我们要懂得与书中人物对话与交流。稻米”们其实是在体验另一种形式的读书生活。4.尊重与包容。尽管十万“稻米”涌入，给景区的接待带来了挑战，“堵”不如“疏”。5.换一种思维，实现共赢。“稻米”涌入，让景区管理方看到了“商机”，借用“稻米”文化包装景区，开展文化活动，增添景点得文化内涵。“稻米”与“景区”共赢。 （二）关于材料的含意 1.一个人不要活在虚拟的生活里。2.行动要有理性。3.让内心多一份童真。4.追寻心中的梦。5.读万卷书、行万里路。6.为寻梦者喝彩。7.“围堵”倒不如“疏导”。8.文化搭台，实现共赢。9.尊重他人的选择。10.包容让生活更加多彩。 范文赏析 1、读者的信仰 2013年8月17日是《盗墓笔记》中张起灵从长白山归来的日子，无数的书迷从全国各地蜂拥而至，从长白山接小哥回家。不少的民众却难以理解他们的行为，但我认为对《盗墓笔记》的读者而言，那是他们的信仰，那是给长达五年的小说陪伴画上圆满的句号。（1—2引用材料，根据材料得出观点） “书籍是人类进步的阶梯。”可以这么说，好书如茶，我们从中尝尽酸甜苦辣，阅尽人生百态，为书中的故事哭，为书中的人物笑。我们似乎与他们生活在同一个时代，与他们同呼吸、共命运。对于“稻米”来说，《盗墓笔记》不正是这样的一个存在吗?长达五年的陪伴，书中人物的的音容笑貌，一举一动都深深地印在了他们的脑海里，那已不仅仅是虚构的人物，那成为了“稻米”的信仰，相信他们真实的存在在这个世界上。（从多个角度分析材料，） 为什么《盗墓笔记》能受到那么多人的追捧，以至于引起“长白山接小哥”的现象呢？不仅仅是它将人们带领到了一个未知的世界，更因为人物之间有血有肉的真性情，生死关头表现出来对友情的忠诚捍卫，自己向死亡靠近，而把生的机会留给朋友。在这个纷扰繁杂、自私冷漠的社会里，那样真挚的情感便成了向往，成了读者捍卫的信仰。（分析材料，阐