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《最苦与最乐》ppt精选课件课案
阅读课文,找出文中的道理论据与事实论据;说出文中何处是举例论证,何处是道理论证。 事实论据如:“答应人做一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人家的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼……”(举例论证) 道理论据:古语说得好, “如释重负’; 俗语亦说, “心上一块石头落了地’。” 孔子所以说, “无入而不自得” 孟子又说“君子有终身之忧”’。 曾子还说哩:“任重而道远”, “死而后已,不亦远乎?”(道理论证) 对比论证:第三段。 第1自然段作者采用讲道理的论证方法。文中引用了孟子和曾子的名言佳句充当道理论据,从理论方面论证了“人生当勇于负责”。紧接着第2自然段指出“最苦” “最乐”的具体内涵,与题目构成一一呼应,从而明确地指出了“责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有”;且进一步指出了“尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。 “相反”想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。” 课文第3、4段的赏析。 一般说来议论文所要回答的问题有:“是什么” “为什么” “怎么办”。这两个自然段回答的就是“怎么办”的问题。论述我们“应当勇于负责,而不应当逃避责任”。第一自然段论述“人生应当勇于负责任”,其理由是“责任越大,痛苦越大,快乐也越大”。第2自然段论述“人生不应当逃避责任”,其理由是“责任是逃避不了的”。这两个方面互相支持,使论证更加严密。 知识归纳 本文的中心论点:未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。 观点明确、脉络清晰、论证严密可谓本文的一大特色,足见议论文写作中,理清思路周全对文章的整体结构至关重要。 阅读课文第3、4自然段 ⑴这两个自然段的中心论点是什么? (用自己的话概括) ⑵请从这两段中找出事实论据和道理论据。 ⑶文中画横线一句采用了什么修辞手法,在表达上有什么作用? ⑷“卸却责任”和“解除责任”有什么不同? ⑸文中画波浪线的句子的意思是什么? ⑹你认为作为学生应尽到什么责任? 参 考 答 案 ⑴人生应当勇于负责,而不应当逃避 责任 ⑵事实论据:“圣贤、豪杰,……从没有放下的时节。” “那仁人、志士的忧民忧国,……便日日在那里得苦中真乐。” 道理论据:“君子有终身之忧”; “任重而道远死而后已,不亦远乎?” ⑶采用了反问的修辞手法。 起强调作用,能引用读者的深思, 增强语言论证力。 ⑷“卸却责任”指未尽责任,丢开不管;“解除责任”指尽了责任,再无负担。 ⑸表明这是假设的情形,而实际上是不可能的。 ⑹①培养热爱集体,自觉维护集体利益的责任感。②建立自信,要有毅力,勇 于面对失败。③培养学习的责任感。 说句心里话说句心里话我也想家家中的老妈妈已是满头白发说句那实在话我也有爱常思念那个梦中的她梦中的她来来来来既然来当兵来来来就是责任大你不扛枪我不扛枪谁来保卫咱妈妈谁来保卫她,谁来保卫她说句心里话我也不傻我懂得从军的路上风吹雨打说句实在话我也有情人间的那个烟火把我养大来来来来话虽这样说来来来有国才有家你不站岗我不站岗谁来保卫咱祖国谁来保卫家谁来保卫家来来来来来来来来来来来来来来来来你不站岗我不站岗谁来保卫咱祖国谁来保卫家,谁来保卫家 1.本文作者:梁启超 2.本文选自: 《饮冰室全集》。 3.梁启超,字卓如,号任公,近代资产阶级改良主义者、学者。 曾参与“戊戌变法”,广东新会人。 4.梁启超文风:流畅、 犀利、凝炼 ⒈给下列加点字注音: ①契( )约 ②揽( ) ③悲天悯( )人 ⒉填空: ①作者认为,贫而不苦的原因 是 ,失意而不苦的原因 是 ,老、病、死不苦的原因 是 ,作者认为真正的痛苦源 自 。 随堂练习参考答案 ⒈给下列加点字注音: ① qì ② lǎn ③ mǐn ⒉知足、安分、 达观、责任 ⒊讨论,并完成下列练习: ①用文中相关语句填空: 对人的责任: 对事的责任: 对自己的责任: ② 什么事最快乐呢?(用原文语句回答) ③用文中语句概括第4自然段的内容。 ④请从最后一段中找出与“快乐之权,操之在己”内涵相符的一句: 随堂练习参考答案 ⒊ ①对人的责任:凡属我受过他好处的人, 我对于他便有了责任。 对事的责任:凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有
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