《植树的牧羊人》课件新人教版.ppt课案.ppt

部分来自《点拨》 【答案】 “我”在文中的作用主要为：①推动情节发展，“我”是变化的发现者，也是因为“我”的好奇，在初见牧羊人的第二天，决定留下来刨根究底，才有了后文故事情节的展开。②“我”作为一个见证人，目睹了一个寸草不生的荒僻之地变成了森林村庄的事实，使故事显得真实可信。③通过“我”的感受和评论，突出刻画了牧羊人这一平凡而又伟大的人物形象，产生了打动人心的力量。 1.【难点探究】 “我”在文中具有怎样的作用？ * 这里有一位牧羊人，他的的坚韧、顽强震撼着我们每一个人，今天，我们就走进牧羊人的世界里，亲自感受他的生活，感受他地境界。也希望在以后的生活中，我们也能尽自己的力量多做保护环境的事。 小说 植树的牧羊人 14 1. 学习目标 2. 作者简介 3. 背景透视 5. 相关资料 6. 检查预习 7. 听读课文 9. 句段品析 10. 疑难探究 11. 板书设计 13. 本课突出艺术特色归纳 14. 拓展延伸 15. 教材习题讲解 4. 文体知识 8. 整体感知 12. 本课主旨 16. 课后作业布置 3. 培养热爱大自然，以及充满自信并持之以恒的做事 精神。 1. 理解作者运用第一人称，增加了故事的真 实性、运用对比的写法来突出主题。 2. 学习独具特色的环境描写，学会使用精妙的比喻， 使文章达到了内容和形式的完美结合。 （重点） （难点） （重点） 来自《点拨》 让·乔诺(1895－1970)，法国作家、电影编剧。其作品获奖很多，部分作品被搬上银幕，被认为是法国二十世纪最著名的作家之一。1932年获得法国荣誉勋章。 来自《点拨》 本文原名《植树的男人》，是让·乔诺于1953年应美国一本杂志专题“你曾经见过的最非凡，难忘的人是谁？”的约稿而写的。编辑收到这个让人震撼的故事后，调查得知在普罗旺斯山区的小镇巴农的养老院没有死过名叫布菲的人，稿子就被退了回来。第二年在美国《Vogue》杂志上发表，之后在十多个国家翻译发表。虽然是虚构的故事，但主人公的精神鼓舞了很多人。 来自《点拨》 小说是以塑造人物形象为中心，通过完整故事情节的叙述和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁，它是拥有完整布局、发展及主题的文学作品。小说的三要素是生动的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。小说按篇幅长短可以分为微型小说、短篇小说、中篇小说和长篇小说。 小　说 来自《点拨》 1969年美国威斯康星州参议员盖洛德·纳尔逊提议，在美国各大学校园内举办环保问题的讲演会。不久，美国哈佛大学法学院的学生丹尼斯·海斯将纳尔逊的提议扩展为在全美举办大规模的社区环保活动，并选定1970年4月22日为第一个“地球日”。当天，美国有2000多万人，包括国会议员、各阶层人士，参加了这次规模盛大的环保活动。在全国各地，人们高呼着保护环境的口号， 地球日简介 来自《点拨》 在街头和校园游行、集会、演讲和宣传。随后影响日渐扩大并超出美国国界，得到了世界许多国家的积极响应，最终形成世界性的环境保护运动。4月22日也日渐成为全球性的“地球日”。每年的这一天，世界各地都要开展形式多样的群众环保活动。 一 读一读字音 部分来自《点拨》 阿尔卑斯　　 鲜嫩 薄荷 干涸 吼叫 橡树 乍 榉树 白桦树 琢磨 bēi nèn bò hé jǔ zhà xiàng hǒu zuó huà 二 写一写字形 部分来自《点拨》 酬（ ）劳 tāntā（ ） 流tǎng（ ） 水qú（ ） 睡jiào （ ） jué（ ）悟 chóu 坍塌 渠 觉 淌 魔法记忆之记少余多法：当“睡眠”之义使用时,读“jiào”;其余,读“jué”。 觉 三 记一记词义 部分来自《点拨》 1．慷慨： 大方；不吝惜。 慷慨、大方辨析： 二者都有“不小气、不吝啬”的意思。两词不同之处在于：“慷慨”除“大方，不吝惜”外，还有“充满正气，情绪激昂”的意思。如：刘胡兰面对敌人的铡刀慷慨就义。“大方”除“对于财物不计较，不吝啬”外，还有“(言谈、举止)自然，不拘束”的意思。如：这个人的举止很大方。 2．琢磨： 思索；考虑。 部分来自《点拨》 3．坍塌： 建筑物或堆积物倒下来。 4. 造就： ①培养使有成就；②造诣；成就(多指青年人的)。 5．呼啸：