《物流成本管理》--包装成本的控制与分析课案.ppt

小结 1、包装的相关概念（了解） 2、包装成本的控制（掌握并应用） 3、包装成本的分析（掌握并应用） 4、包装费用的管理（理解） 作业 1、包装机械费用成本差异分析的习题。 2、分析工资率差异的原因。 3、复习包装成本分析的计算公式。 谢 谢！ (后附课件制作说明) 《包装成本的控制与分析》 课件制作说明 课程及班级介绍 课程介绍 物流管理专业第5学期专业课--《物流成本管理》中的重点章节；补充内容；定性分析与定量分析相结合；与将来就业岗位联系紧密；利于学生理论联系实际。 班级介绍 07级3、4班，毕业班，班级分别为49、47人，学生可塑性很强，对经济问题极感兴趣，课堂气氛活跃。 授课目标及思路 授课目标 要求学生了解包装基本概念及补充知识点，理解对包装成本的管理，重点掌握如何对包装成本进行控制与分析 授课思路 课堂组织→课堂复习→课程导入→实例分析（1、2）→补充知识点（1、2、3）→新课讲授→实例、练习巩固→总结→作业布置→互动致谢 课件制作理念 1、充分利用计算机和网络资源，有效整合信息技术与学科教学，使教学课件成为课堂教学的有力工具 2、以够用为度的素材和适宜的表现形式，展现教学内容，实现教学效果的最优化 3、成为学生自主学习和课后复习的多媒体学习资料，培养学生自学能力，激发学生潜能 4、用心打造一部作品，动态修正，追求完美 主要特点 1、图示法 大 量 的 文 字 关键字 结 点 线 条 图 形 拆 分 组 合 主要特点 2、多素材表现 文字、表格、图形、图像、动画效果等 主要特点 3、色彩、动画效果统一 1）学科逻辑性强→科技严谨的蓝色主调 2）学生观看效果→白底黑字的经典配色 3）颜色表示一致性 黑色 正常文本 绿色 总结 红色 重点内容 粗体 强调 蓝白 图示图形 4）同知识点的文字、图示、图形同色 同类内容的格式、动画效果对应一致 主要特点 4、启发式教学（课件制作和授课同时体现） 1）多提问，少教授 2）多图示，少文字 3）多启发，少讲解 4）多总结，少灌输 5）多肯定，少否定 6）多授渔，少喂鱼 主要特点 5、“三无” 1）无音频（班级、学生特点） 2）无视频（学科特点） 3）无网络链接（课件的完整性） 授课效果及体会 1、学生当堂掌握情况（知识接受速度） 2、学生作业完成情况（知识比照运用能力） 3、学生知识掌握情况（知识理解能力） 4、学生考试情况（知识记忆能力） 5、学生实践应用情况（知识实际运用能力） 6、教师应用情况（操作、互动效果） 请批评指正！ 谢谢！ * * * * * 《物流成本管理》--包装成本的控制与分析 信息工程系 何平 知识点回顾 1、物流成本分析的目的？ 1）对企业过去的物流成本管理工作作出科学的评价； 2）寻求有效降低物流成本的途径和方法； 3）提高物流管理水平； 4）为编制成本计划、预算和进行决策提供可靠依据。 2、物流成本分析的方法？ 1）比较分析法； 2）比率分析法； 3）因素分析法。 课程导入 物流成本的日常控制以包装、运输、仓储、装卸、配送等物流功能作为控制对象，即通过对构成物流活动的各项功能进行技术改善和有效管理，从而降低物流成本费用，提高物流企业经济效益。 为什么包装作为 第一位呢？ 实例分析1：某制造企业物流成本的构成 供应商 客户 原材料 库存 产成品 库存 信 息 系 统 生产过程 在制品和半成品库存 供应物流 销售物流 生产物流 回收废弃物物流 补充知识点1 包装的地位？ 包装作为物流企业的构成要素之一，与运输、仓储、装卸、流通加工均有十分密切的关系。 生产企业 市 场 包装既是生产的终点，又是物流活动的起点。 包 装 环 节 生 产 环 节 流 通 环 节 实例分析2：某商品流通企业物流成本的构成 制造商、供货商 供 货 商 信 息 中 心 物 流 中 心、配 送 中 心 商业企业信息中心 商业企业业务部门 连 锁 总 店 配送中心 分 销 店 连锁店铺 消 费 者 电子订单 电