《统计学》课程教学大纲、简介、教案.doc

《统计学》课程教学大纲 课程编号：1331050 课程名称：《统计学》 总学时数：54 实验或上机学时：12 先修课程：高等数学（微积分、概率论与数理统计）、计算机基础、会计学。 后续课程：计量经济学、国际贸易、国际金融、国际投资学、市场营销学等。 一、说明部分 课程性质： 统计学是研究如何搜集数据，分析数据，以便得出正确认识结论的方法论科学。它是国家教育部规定的财经类专业的核心课程，主要研究如何用科学的方法去搜集、整理、分析国民经济和社会发展的实际数据，并通过统计所特有的统计指标和指标体系，表明所研究的社会经济现象的规模、水平、速度、比例和效益，以反映社会经济现象发展规律在一定时间、地点、条件下的作用，描述社会经济现象数量之间的联系关系和变动规律Introduction 第二章统计调查Statistical surveys 第三章统计整理 Statistical Date Arrangement 第四章统计指标分析 Statistical Indicator Analysis 第五章统计抽样Sampling 第六章统计相关与回归分析 Correlation and regression 第七章时间数列分析 Time series analysis 第八章统计指数Index numbers analysis 教学要求：考虑到专业把本作为基础课开设，本的内容既包括统计方法，也包括必要的社会经济指标核算的基本知识。在各章的教学要求中，有关基本概念、基本理论、统计的基本公式、计算方法及数量分析方法的内容按了解、掌握和掌握综合应用三个层次要求。ISBN 978-7-300-11266-4】 统计学/ 贾俊平等编著.北京：中国人民大学出版社，2009 2、【ISBN 7-5638-0764-0】 统计学/ 高嘉英，马立平主编.－2版（修订本）.北京：首都经济贸易大学出版社，2004.8 主要参考书： 1、《统计学教程》卢小广编著 清华大学出版社.北京交通大学出版社.2006 2、《统计学》贾俊平等编著.3版.中国人民大学出版社.2006 3、《统计学》孙允午主编 上海财金大学出版社.2006 4、《现代经济管理统计方法》[美]W·门登霍尔，J·E·雷恩缪斯著 王寿安译 黑龙江人民出版.2002 5、《社会经济统计学原理教科书》编写组编 统计版.2000 6、《社会经济统计学原理》段敏慧编 万国学术版.2000 二、正文部分： 第一章 总 论 教学要求： 了解统计的科学涵义和统计与统计科学发展的概况，明确认识统计学的学科性质，掌握其方法体系的核心及其在认识论上的意义。了解统计学科的体系，牢固掌握统计学的基本概念。了解对客观事物进行统计测定，即量化的程度有层次之分。 二、教学内容： 统计学的产生与发展 知识要点： 1、统计实践的简史； 2、统计学产生与发展简史； 3、统计学各学派的代表人物与观点； 4、统计的三种涵义； 统计学中几个基本概念 知识要点： 1、统计总体与总体单位； 2、标志与标志表现； 3、指标与指标体系； 4、变异与变量。 教学重点与难点：统计总体与总体单位，标志与统计指标。 三、本章学时数：4 第二章 统计调查 教学要求： 了解统计调查的种类，掌握统计调查组织方式的特点和适用条件。掌握调查方案设计要领，能够独立设计调查问卷或调查表，能实际地组织调查工作。 二、教学内容： 第一节、统计调查的种类 知识要点： 1、全面性调查和非全面性调查 统计报表和专门调查 直接观察法、报告法和采访法 第二节、统计调查方案的内容 知识要点： 1、调查目的与任务 2、调查对象和调查单位 3、调查项目和调查表 调查时间和地点 调查的组织形式 第三节、专门调查与方案设计 知识要点： 1、统计专门调查 2、统计调查问卷的设计 教学重点与难点：调查方案的主要内容；调查问卷的设计。 三、本章学时数：4 第三章 统计整理 一、教学要求： 了解统计整理的基本概念，掌握统计分组与变量数列编制的原则，能实际地设计统计表和统计图。 二、教学内容： 第一节、统计整理的基本概念 知识要点： 1、统计整理的基本概念 2、统计整理的作用 3、统计整理的种类 第二节、统计分组 知识要点： 1、什么是统计分组 2、统计分组的作用 3、统计分组的关键 4、统计分组体系 第三节、次数分布 知识要点： 1、次数分布的概念 2、次数分布的种类 3、影响次数分布的要素 第四节、统计表与统计图 知识要点： 1、统计表的构成 2、统计表的种类 3、统计图的种类 4、Excel的应用 教学重点与难点：统计分组的重要作用；统计分组和变量数列的形式；统计图的设计与制作。 三、本章学时数：6 第四章 综合指标 一、教学要求： 掌握各类统计指标的计算方法和应用原则