【GFTP】2016同步语文八年级下册：第二十课﹡俗世奇人.ppt

第二十课俗世奇人 学 习 导 航 课 前 自 学 达 标 自 测 课 内 精 读 课 外 拓 展 学习导航 学习目标 1.整体感知课文内容，领悟作品内涵；品味幽默传神、极富表现力的语言。 2.品味重点句段，学习人物速写的方法；学习巧妙的情节安排、精准的人物形象设置。 3.了解中国民间艺人的状况，增强民族自豪感，培养热爱祖国文化的情感。 考点链接 夸张手法：夸张的作用是用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。侧面衬托：侧面衬托法，就是通过对周围人物的言谈反映，从侧面来衬托要写的人物的写作方法。 课前自学 一、请在书本上给“读一读，写一写”生字词注音，并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。 二、自主阅读，完成课文结构图： 1.根据拼音，写出下列句子中的词语。 （1）到了需要ｆéｎɡ ｃｈǎｎɡ ｚｕò ｘì( )、ｂā ｍｉàｎ ｌíｎɡ ｌóｎɡ( )、ｋàｎ ｆēｎɡ ｓｈǐ ｄｕò( )、ｚｕǒ ｙòｕ ｆéｎɡ ｙｕáｎ( )的时候,就更指着杨巴那张好嘴了。 （2）不等于骂中堂大人ɡū lòu ɡuǎ wén( ),没有见识吗？ （3）明白过后便想,天津卫九河下梢,ｒéｎ qíｎɡ ｌｉàｎ ｄá( ),生意场上,心灵嘴巧。 （4）炸麻花梆硬，弄不好ɡè ｙá( )。 逢场作戏 八面玲珑 看风使舵 左右逢源 达标自测 孤陋寡闻 人情练达 硌牙 2.下列各句中加点的词语，使用不正确的一项是（ ） A.在任何事情面前，都不能甘于人后，要一马当先。 B.明白过后便想,天津卫九河下梢,人情练达,生意场上,心灵嘴巧。 C.有的人孤陋寡闻，却喜欢夸夸其谈，炫耀自己。 D.到了需要逢场作戏、八面玲珑、看风使舵、左右逢源的时候,就更指着杨巴那张好嘴了。 A（一马当先：形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。是褒义词，但在这句话中看不出是褒义还是贬义。人情练达：熟悉人情世故。练达，指阅历丰富，通晓世故人情。孤陋寡闻：形容学识浅陋，见闻不广。或对世事了解的不多。八面玲珑：原指窗户宽敞明亮，后形容人处世圆滑，不得罪任何一方。） A 3.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。(在“一个人能”后面加“否”) B.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。(将“文化认同”和“软实力输出”互换位置) C.弗洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。(在“身体”后面加“的状态”) D.喜欢游泳的人大多有这样的体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。(把“不管”改成“尽管”) B（语序不当，修改方法为“调”，“引发了人们对……的思考”与“让人怀念童年时的美味”互换位置。） B 4.仿照画波浪线的句子，在横线上写句子，使之构成语意连贯的排比句。 世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚忍的毅力； ， ； ， 。因此，我们看问题需要辩证的观点。 如果你努力去尊重他人，他人也会尊重你；如果你努力去帮助他人，他人也会帮助你。 可是手艺人除外。手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没把海张五当个人物。 但是不会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。 这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？ 课内精读 见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子