【学案导学】2016秋语文粤教版必修2课件：第四单元单元写作课案.pptx

;知识链接;古人云：“文以情生，未有无情而有文者。”冰心说：“要对读者真实，首先要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。”“文以情生”，这是许多人所熟知的。写文章都离不开一个“情”字，情感是作文的灵魂与生命。“情动于衷而形于言”，只要作者情感的闸门一打开，自然情到笔至，妙笔生花。;1.文本借鉴 如何在作文中表达出真情实感？ (1)阅读下面选段，思考问题。 我的手在妈妈的脚上一遍遍抚过，妈妈的脚由起初的躲闪不定变得非常安静自然——脚渐渐泡热泡红了。我很得意地问妈妈：“舒服吗？”“非常舒服。”妈妈开心地笑了。擦干了脚，妈妈赶紧穿上了袜子，似乎想将这温度与气息尽可能多保留一会儿。穿好鞋，妈妈还像个孩子一样，满屋子转悠起来，伸伸腿，抖抖脚，开心地在爸爸面前夸奖我。 (《我给妈妈洗脚》);思考 　你认为怎样写文章才能抒发真情实感？这段“给妈妈洗脚”的描写真实吗？;(2)阅读下面两段选文，比较思考问题。 ①病文选段 爸爸非常爱我们。他给了我们无微不至的关怀，给了我们百般呵护，他深深地爱着我们，在他心中，只有我们最重要。可以说，爸爸把全部的爱都给了我们。爸爸呀，我最亲爱的爸爸，你深爱着我们，我们也永远深爱着你。;②升格范例 爸爸，今天看到窗前临风摇曳的竹，我便想起了你对我的爱。不能忘记，多少回，您用宽实的肩膀把我高高地托起，在遍地的花草间奔跑；不能忘记，为了养育我们，您在暑天里四处奔走，收酒瓶，收破烂，归来时您是满身的灰尘，满身的汗水，深深的皱纹里藏着辛劳和艰难；不能忘记，在我深夜生病时，您不顾一天的劳累，不顾外边风狂雨骤，背着我深一脚浅一脚奔向卫生院；不能忘记，我康复出院时，您喜极而涕的憔悴的面容。爸爸啊，每次看到您，我都抑制不住伤感的泪水，不顾心痛的泪珠串串地落在您的双肩，向您诉说着日思夜想的牵挂。 讨论交流 　段①文字是否做到了感情真挚？为什么？段②的成功之处在哪里？;答案　段①是一段写父爱的文字，语言通顺，中心明确，但是，父亲怎样爱“我们”？父亲对“我们”的爱体现在哪些方面？???些都没有具体地描写出来。可以说，这段文字内容空洞，空喊口号，父亲的爱没有具体表现出来，因此，没有抒写出真情实感，并不能真正打动读者。那么，如何表达出真情实感呢？那就要“化虚为实”，即把无形的父爱化为具体可感的生活小事，在叙事中做到情、物交融，情、事交融，情、人交融。这样，让人通过对文字的阅读感受到要表达的情。当然，表达的情也可以化为物或人，做到情、物交融，情、人交融。 段②文字要比段①文字更感人，感情更真挚，因为它没有空喊口号，而是采用了化虚为实的写法，通过三件事表现爸爸对“我”的爱。这样，抽象的情就化为了具体可感的事，做到了融情于事，真挚感人。;(3)阅读下面两段选文，比较思考问题。 ①病文选段 真正感受母亲深沉的爱，是在医院醒来的那个深夜。那天夜里，我睁开眼睛，看着周围的环境，心里满是慌张。我知道，这里是医院。可是，我怎么会在医院呢？转过头，看见母亲侧趴在床边，她的手紧紧地握着我的手。心头一阵酸楚，我转过头，眼泪流下来了。;②升格范例 真正感受母亲深沉的爱，是在医院醒来的那个深夜。那天夜里，我睁开涩涩的眼睛，看着陌生而令人心悸的惨白的环境，心里满是慌张。我知道，这里是医院。可是，我怎么会在医院呢？转过头，母亲侧趴在床边，脸上写满疲惫与沧桑，眉间隐约流露出内心的焦灼与担忧。凌乱的头发，苍灰中夹着根根白丝，随着母亲的呼吸微微抖动。那双长满老茧的手紧紧地握着我细白的手。心头一阵酸楚，我悄悄地转过头，眼泪不听使唤地哗哗而下，像一场春天的甘霖，想滋润母亲沧桑的脸庞。 讨论交流 　段①是赞颂母爱的文字，你觉得有哪些不足？段②运用了哪种技巧？;答案　段①表现母爱的文字虽然没有空喊口号，有了具体内容，但是纯粹叙述，缺少具体细微的描写，所以母亲的形象不鲜活、不生动，整个文段仍然缺少打动读者的真挚感情。优秀的文学作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其中某一独特而极具个性的细节描写令我们过目不忘。因此，在叙述中加入典型的细节描写，运用好细节描写可以增强作品的真实性，深化文章的主题，可以达到“一瞬传情，一目传神”的动人艺术效果。 段②既有对事件的叙述又有典型的细节描写，其中有肖像细节、环境细节、神态细节、动作细节等。真切地表现了母亲内心的焦急和担忧，突出了母亲的深沉的爱。但是，细节描写必须服从人物形象的塑造和中心思想表达的需要。烦琐、冗长、游离文章主题的细节描写，不仅会模糊主题思想，读者看了也会感到枯燥乏味。;(4)阅读下面两段选文，比较思考问题。 ①病文选段 高考前的那几天学校放假，您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校，让我在办公室等着，自己去清理一间教室。我一人待在办公室里无聊，就走下楼去，走到那间教室门口。教室里您忙碌的身影晃动着。我突然意识到我很久没有好好看