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七年级下学期期中考试2016.04.17课案.doc

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七年级下学期期中考试2016.04.17课案

七年级下学期期中考试 语 文 试 卷 (本试卷共6页,考试时间为90分钟,满分100分) 题 号 一 二 三 附加题 总 分 (一) (二) (三) 得 分 一.基础整合(25分) 1.默写,或根据课文填空。(10分) ①.     , 。鸟向檐上飞,云从窗里出。  ②.独坐幽篁时,弹琴复长啸。      ,      。  ③. , 。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。  ④. ,杳杳钟声晚;荷笠带斜阳, 。 ⑤.《春夜洛城闻笛》表达思念自己的家乡和亲人的诗句     , 。 2.根据拼音写出相应的词语 (4分) ①.它huāng cǎo qīqī﹙ ﹚十分yōu jì﹙ ﹚. ②.女佣略一chóu chú ﹙ ﹚. ③chǒu lòu﹙ ﹚的小鸭 3.下列句子中加点的词语使用错误的一项是( )。(3分) A.张老师讲课风趣幽默,每节课都能让不苟言笑的学生忍俊不禁地笑出声来,因此他的课特别受欢迎。 B.赵女士在几家大医院都没有治愈的感冒,被这个小诊所的大夫治好了,这真可谓妙手回春啊! C.北国的春天姗姗来迟,当江南遍地桃李笑春风的时候,塞北依然是“绿柳才黄半未匀”的景色。 D.包头是一个倚山濒水的城市,向北是峰峦鳞次栉比的阴山,向南是波涛汹涌、曲折回环的黄河。.下列对病句的修改不正确的一项是(??????? )(3分) ?? A.一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。(在“一个人”后面加“否”)? 试 室 座 号 B.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考,而且让人怀念童年时的美味。(将“文化认同”和“软实力输出”互换位置) ?? C.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面:一是身体;二是白天经历的事情;三是儿童时期的经历。(在“身体”后面加“的状态”) ?? D.喜欢游泳的人大多有这种体验:不管天气很热,可是刚从水里出来时会感到有点凉,有时甚至还会打一下寒战。(把“不管”改成“尽管”(一) 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 .解释下列加点的字。(3分) 孤岂欲卿治经为博士邪? 士别三日,即更刮目相待 大兄何见事之晚乎!.翻译句子。(分) 但当涉猎,见往事耳。 .蒙(分) (分)最后一课 命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室,牢牢地困住了他。不过,“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧,却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独,可是有“永恒”为伴。   贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐。在晚餐桌上说起他往昔的许多故事,包括他在童年时跟海顿和巴赫学习时的生活,包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活……请看一看罗曼?罗兰的《约翰?克利斯朵夫》,在那本大书里流着一条大河,那条大河就是从贝多芬身上流出来,并且加以引申开的。   贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。那次节目是《费黛里奥》。当他站在台上按着节拍指挥时,听众的脸上都有一种奇怪的表情,可是谁也不忍告诉他。演奏告终,全场掌声雷动。贝多芬什么也听不见,很久很久背身站在指挥台上,直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时,他才缓缓地转过身来。原来他完全聋了!他永远不能担任指挥了!   贝多芬对客人大声地说:“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!” 11.选文第1自然段中作者将“耳聋”比作了什么?有什么作用?(3分)

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