三、叙述和描写课案.ppt

三、叙述和描写 《鳄鱼怕怕牙医怕怕》的情节是什么？ 2、分析情节中的矛盾冲突 （二）叙述描写的角度 * 例《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 　　下列对话选自图画故事《鳄鱼怕怕牙医怕怕》，根据其情节主线，将它改编成一篇不少于500字的童话故事。 鳄鱼：我真的不想看到他……，但是我非看不可。 牙医：我真的不想看到他……，但是我非看不可。 ? 鳄鱼：我一定得去吗？ 牙医：我一定得去吗？ ? （一）围绕情节主线进行叙述描写 1、如何抓住情节发展的主线 鳄鱼：我好害怕。 牙医：我好害怕。 ? 鳄鱼：我一定要勇敢。 牙医：我一定要勇敢。 ? 鳄鱼：我做好最坏的打算了。 牙医：我做好最坏的打算了。 ? 鳄鱼：这是一件多么可怕的事。 牙医：这是一件多么可怕的事。 鳄鱼：不用太久…… 牙医：不用太久…… ? 鳄鱼：多谢您啦！明年再见。 牙医：多谢您啦！明年再见。 ? 鳄鱼：我明年真的不想再见到他…… 牙医：我明年真的不想再见到他…… ? 鳄鱼：所以我一定不要忘记刷牙。 牙医：所以你一定不要忘记刷牙。 就诊过程 鳄鱼怕牙医：怕治牙的痛苦 （1）害　怕 牙医怕鳄鱼：怕鳄鱼的大嘴尖牙 鳄鱼必须去看牙医（哪怕再痛苦） （2）鼓起勇气 牙医必须去治鳄鱼的牙病（哪怕被咬） 互相安慰：不用太久 （3）治　牙 互相感谢、告别 （4）感谢、告别 不想再见：余悸未消 如何不再见：刷牙 蛀牙过程？ 就诊过程？ 情节主线一定是以矛盾冲突为核心的，抓住了“核心”，主线及其阶段就会清晰明暸。 《鳄鱼怕怕牙医怕怕》的矛盾冲突是什么？ 鳄鱼怕怕：牙医的治牙很难受 牙医怕怕：鳄鱼的大嘴尖牙很可怕 害怕 分析情节过程的阶段，予以鲜明生动的表达 1、内在心理活动 2、外显行动（原因、动作、结果等）、语言（对白、　 独白等） 3、角色外貌等特征 4、外部环境 ——从各个角度，进行具体生动的描述。 练习：《独创的鱼网》应从哪几个方面去描述。 *