本命年的回想13中秋咏月诗词3首.docVIP

本命年的回想关于二十四节气 春（立春）雨（雨水）惊（惊蛰）春（春分）清（清明）谷（谷雨）天， 夏（立夏）满（小满）芒（芒种）夏（夏至）暑（小暑、大暑）相连， 秋（立秋）处（处暑）露（白露）秋（秋分）寒（寒露）霜降（霜降）， 冬（立冬）雪（小雪）雪（大雪）冬（冬至）小大寒（小寒、大寒）。 课文开头的诗句工整严谨，每句一季，每季六节，每句一、四两个字相同，字面上都是季名（实际上表示节名），使二十四节的季节划分十分明确。 教学过程：一、导语：哪位同学来说说什么是“本命年”？生：我国习惯用十二生肖记人的出生年，每十二年轮回一次。如子年出生的人属鼠，再遇子年，就是这个人的本命年。刘绍棠：现代著名作家，曾任北京市作家协会主席。他发表的作品有几百万字，代表作是长篇小说《蒲柳人家》。他的作品贴近农村乡土生活，语言通俗流畅，明白如话。长期致力于“中国气派，民族风俗，地方特色，乡土题材”的创作思想，被誉为“京郊风俗画家”。 作品推荐：《运河的浆声》《娥眉》《青枝绿叶》《京门脸子》《蒲柳人家》《乡土与创作》。1991年7月1日被国务院表彰为“为发展我国文化艺术事业做出突出贡献”的专家，始终享受国家特殊津贴。 、检查预习情况簸箕?? 晾 ? 生疮?? 穿梭??? 糖黏儿???? 糁儿??? 涿州????吆喝??? 疙瘩鬏??? 门槛秫秸棒??? 鬼祟? 骚扰?? 大吃大嚼?? 阖家、整体感知快速浏览课文，说说文章向我们讲述了一个怎样的年？为什么？? 请同学们听范读，注意听准生字词的发音。想想文中哪一小节描写了北京郊外运河地区人们过大年的情况？那么文中哪一小节描写了京郊运河地区人们过春节的情况呢？四、研习第四小节1同学们放声朗读这一段，找找北方旧时过年有哪些习俗，请分别用一个短语概括。这些年俗活动有各有什么特点？ 师：本文语言很有表现力，往往不多几笔就能把某一生活情景生动传神地勾勒出来，自己读读第四段，找出你喜欢的语句并说说理由。和大家一起谈谈。、这十件事中，留给你印象最深的是哪一件？ 文中你 最欣赏的语句段是哪些？为什么？和大家一起谈谈。五、今昔大比 拼(拓展探究)（一）、现在的年是怎么过的？与过去相比哪些过年习俗已消失或被发扬光大了？（二）、针对这种变化谈谈自己的感受。（）.这些变化说明了什么？ 1、课文作者刘绍棠对过去的过年有着怎样的感受？要求找课文中的原句体会作者的感受。2、以“过年大家谈”的形式引导学生说出切身体会，学生展开辩论。学生讨论时教师注意引导学生结合寄托的文化内涵谈感受。.在文中找找你最喜欢的片段，体味作者生动传神的描写。3.在作家笔下，京郊运河父老乡亲过年的气氛真是浓浓郁郁，你觉得为什么过年如此隆重，从中寄托着人们怎样的期盼呢？4.课文小结：作者回忆了京郊运河家乡几十年前的过年习俗，表现了鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味，歌颂了热爱生活、纯真可爱的父老乡亲。 【学习目标】： 1、运用工具书，结合文下注释读准字音，读出三首诗词的韵味。 2、反复诵读，感知三首诗词的内容，并能用自己的话完整说说自己的理解。 3、能快速会背前两首诗词。 【自主学习】 一、生字学习 1．字音 栖（ ）栖鸦? 阕（ ）上阕? ? 婵（ ）婵娟 琼（ ）琼楼????? 胜（ ）胜利? 绮（ ）绮户 涯（ ）天涯 1、查找资料，搜集作者相关信息及写作本诗词背景 《十五夜望月》选自《 》，作者 ， 代诗人。 《水调歌头》是 名，是宋代词人的一首 兼 的抒情之作。作于 年 节，当时作者与其弟 已经六七年不见心情抑郁不欢。与其父 ，其弟 合称“三苏”。 《我的思念是圆的》作者 ， 代诗人，原名 。 2、运用工具书，结合文下注释给下列句中加点词注音并解释 中庭地白树栖鸦（ ）： 不知天上宫阙，今夕是何年（ ）： 转朱阁，低绮户，照无眠（ ）： 但愿人长久，千里共婵娟（ ）（ ）： 3、反复诵读，感知诗词内容填写相关词句 《十五夜望月》中，诗人写中庭月色，用“ ”使人不由联想到李白的名句“ ， ”，沉浸在清美的意境中。诗中暗写诗人望月，点题的诗句是：“ ”。明点望月，推己及人，扩大望月范围的诗句是：“ ”。诗人对月怀远的情思，不正面直接抒情而用一种委婉的疑问语气“ ？表现得蕴藉深沉。尾句中“ ”字用的新颖