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三链安康文化课案
油区稽查支队 凡事规范 执行有力 每一滴油都是我们的责任 * 汇报人:曲晨阳 2015 年 7月 三链安康文化 “文化”是一种社会现象,是人们长期实践形成的产物,同时又是一种历史现象,是社会历史的积淀物。无论是社会外部环境,还是企业内部群体关系,都有一种让人有意或无意遵守的潜在力量。 我们油区稽查中队作为支队的基层,在安全管理中正需要这种无形力量加以规范自己的安全行为,形成的这种文化称之为“安康文化”。 安康文化体系的实现背景 一、形成安康文化的两个阶段 二、三链安康内容 三、下步展望 第一阶段 中队成立之初,虽然已经建立必要的安全管理系统和规章制度,各级管理者知道自己的安全责任,但没有足够重视职工安全意识的培养,职工由于害怕被纪律处分而被动遵守规章制度,执行制度没有自觉性,整体处于一种从属和被动的状态,这一阶段是安康文化体系启蒙构建初期,也就是我们常说的“要我安全”阶段。 形成安康文化的两个阶段 第二阶段 中队已具备很好的安全管理系统,各级管理者对安全工作负责,职工不但开始注意自身安全,还帮助他人遵守安全规则,了解岗位工作等各方面的安全隐患,工作中,对安全作出承诺,按安全操作步骤工作,安全意识深入职工内心,把安全行为作为自己行为的一部分。这一阶段是安康文化体系深化完善阶段,是“要我安全”向“我要安全”迈出的重要一步。 形成安康文化的两个阶段 一、形成安康文化的两个阶段 二、三链安康内容 三、下步展望 “三链安康文化” 包括安全观念、安全制度、安全措施,有方法、有步骤、有落实的贯穿其中,用无形的链条串联,形成长久的、循环的安全链圈。 三链安康内容 安全制度 安全措施 安全观念 安全观念 安全意识条理化 安全学习系统化 安全教育常态化 安全行为步骤化 安全制度 安全措施 安全规章精细化 安全监督严格化 安全技能多样化 安全考核常规化 隐患排查全面化 应急预案正规化 防护用品标准化 文明执法承诺化 我们把条理化与数字化相结合,让干部职工从安全意识的角度出发,对待安全管理工作要时刻具有如履薄冰的危机感和居安思危的责任感,从而真正了解安全对稽查工作重要性。 安全意识条理化 5%95%一个人每天的行为中,大约有95%都是习惯性行为,剩下的5%属于非习惯性行为,把一些稽查标准化的动作不断重复,把它变成习惯性行为,做到凡事规范,事事有步骤,从而远离“三违”行为。 100-1=0“100”就是在稽查安全管理中所涉及的点和面,“1”就是某一方面安全管理细节做的不到位出现了事故,因为“1”的出现否定了安全管理和日常工作。 “工欲善其事 必先利其器”要想做好安全管理工作,就必须先从安全学习开始,中队为了强化“基本功”,通过以下几方面进行系统学习。1、利用中队班会、班组小讲 台集中学习各种安全防范和安 全知识。2、积极参加管理局、 支队组织的培训班,加深了解 安全知识。3、学习稽查岗位的 业务知识,做到“依法治队, 依规稽查”。4、通过报纸、网 络等平台学习安全知识、安全 事例,提升自我安全能力。 安全学习系统化 中队以“以人为本、科学巡逻”为主线,把健康安全和稽查巡逻有机结合,在紧张有序的做好稽查巡逻的同时,把安全教育放在头等位置。实现队长对干部、班长,干部、班 长对队员的一级对一级负责体系, 每日班前会,部署今天工作及针 对工作情况应注意安全事项,检 查防护用品,收车后安全员对当 天行动安全评估,使安全这根弦 在全体员工的头脑中紧绷,做到 警钟常鸣。 安全教育常态化 在个人层面开展“自我承诺”活动,增强职工的要安全意识,巡逻时,对不同的车辆、物资、器材按照支队安全检查步骤进行操作,减少队员在稽查时的不可控行为,有效消除了不安全因素。 安全行为步骤化 以“我要安全”为主线,牢固树立“
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