朗读和说话.ppt

普通话水平测试与辅导 朗读与说话 普通话水平测试与辅导 朗 读 普通话水平测试与辅导 一、语音规范： (一)吐字清楚　读音准确 1.注意声母、韵母的吐字归音，加强语流中声调到位的理解； 如：声母：大片（piàn一biàn） 南大（nán一lán ） 韵母：月夜（yuè一yè） 赞歌（zàn一àng） 声调：花蕾（l?i——léi） 卑鄙（b?一bì） 普通话水平测试与辅导 一、语音规范： (一)吐字清楚　读音准确 2.注意几种容易出错的原因，以便随时纠正 ①音变现象，如：行啊、是啊、桥啊、好大的雪啊！ ②方音干扰，如：扩大、由于、日趋笃厚等。 ③生僻字容易：如：割刈、擤鼻子、渥太华。 ④多音字容易出现误读现象：如：“供养”、“供应”；“倒像”、“倒闭”等。 普通话水平测试与辅导 （二）语流要求 1.注意普通话节律与方言节律的异同 方言区应试人把握不好普通话节律，主要 的问题是把握不好词语的“重轻”格式，而朗 读作品，这方面的比重较大，需要加强练 习，熟练掌握。 普通话水平测试与辅导 2.不丢字、添字，颠倒、重复 平时练习就要有意识地养成好习惯。 以上几方面必须提示应试人给予充分的重视。 普通话水平测试与辅导 二、表达准确： （一）停顿 1.注意正确断句，以免造成歧义或语意断裂。 （1）正确理解句子意思，并把它表达清楚。如： 已经过了大喜大悲的岁月， 已经过了伤感流泪的年华…… （2 ） 避免受印刷排版的干扰。 普通话水平测试与辅导 （二）重音 注意重音与语句表达的目的 处理好一般重音与强调重音的关系 根据语句目的选择表达手段 重音的表达方式 普通话水平测试与辅导 （三）语速 （1）合理把握语速，时间不超过4分30秒。 （2）注意朗读节奏的快慢、高低等，保持语 流通畅连贯。 （四）语气语调自然清楚，尽量克服方言语调。 普通话水平测试与辅导 在朗读过程中，常有人因运用语调不准确 而影响语义表达，或是影响了话语的表达效 果。句调运用中的常见错误主要是重音失误 导致的。如： （1）“噗啦”一声落到了船上，许是累了？还是发现了新大陆？ （作品22号《可爱的小鸟》） 普通话水平测试与辅导 （2）人类给它以生命，它却毫不悭吝的把自 己的艺术青春奉献给了哺育他的人。可能都 是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们 的人。 （作品22号《可爱的小鸟》）  普通话水平测试与辅导 三、建议 1.平时认真准备，熟悉所有作品的内容； 2.考前结合实际，扬长避短地选好篇目； 3.考试思想集中，规范流畅地准确表达。 普通话水平测试与辅导 作品38号 泰山极顶看日出，历来被描绘成十分壮观 的奇景。有人说：登泰山而看不到日出，就像 一出大戏没有戏眼，味儿终究有点寡淡。 我去爬山那天，正赶上个难得的好天，万 里长空，云彩丝儿都不见。素常烟雾腾腾的山 头，显得眉目分明。同伴们都欣喜地说：“明 天早晨准可以看见日出了。”我也是抱着这种 想头，爬上山去。 普通话水平测试与辅导 一路从山脚往上爬，细看山景，我觉得挂在 眼前的不是五岳独尊的泰山，却像一幅规模惊 人的青绿山水画，从下面倒展开来。在画卷中 最先露出的是山根底那座明朝建筑岱宗坊，慢 慢地便现出王母池、 斗母宫、 经石峪。 普通话水平测试与辅导 山是一层比一层深，一叠比一叠奇，层层 叠叠，不知还会有多深多奇，万山丛中，时而 点染着极其工细的人物。王母池旁的吕祖殿里 有不少尊明塑，塑着吕洞宾等一些人，姿态神 情是那样有生气，你看了，不禁会脱口赞叹说： “活啦。” 普通话水平测试与辅导 画卷继续展开，绿阴森森的柏洞露面不 太久，便来到对松山。两面奇峰对峙着，满 山峰都是奇形怪状的老松，年纪怕都有上千 岁了，颜色竟那么浓，浓得好像要流下来似 的。来到这儿，你不妨权当一次画里的写意 人物，坐在路旁的对松亭里，看看山色，听 听流//水和松涛。