与你谈情又说爱心理学课案.ppt

大学生心里健康 与你谈情又说爱 讲授内容 关于爱情的心理学研究 恋爱的过程与特征 恋爱对大学生心理健康的影响 提高爱的能力LQ(爱商) 课堂小练习九： 健康在我手： 十巧运动（上） 你认为什么是“爱”？ 请写下你的理解 （约30-50字） 爱是一种能力，需要学习 探寻爱的真谛的第一步是；要认识到爱是一门艺术，正如生活是一门艺术，人们要学会如何去爱，就得像学习其他的艺术—如音乐、绘画、木工或者医疗和工程一样去开展行动。 ——弗罗姆《爱的艺术》 比尔·盖茨（Bill Gates） 2011年比尔·盖茨访问中国，接受杨澜的采访”你一生中最聪明的决定是创建了微软，还是成为了一名出色的慈善家？“ ”两者都不是，而是找到了合适的人结婚！“ 作家王蒙写诗泪别发妻（2012年3月） 在严峻的日子里，家庭的功用实在是无与伦比。可以从事自己最喜欢的写作，有一个美满的爱情，这是我最成功的两件事，我这一生没什么遗憾。 纯手工爱情——爱的电梯 2011年，山东临沂的老人王忠玉为偏瘫的老伴卓保兰亲手造了一部电梯，这样，她就可以坐着轮椅上下楼，看到更多的风景。这可能是世界上外表最为简陋的电梯，却承载着最真挚的爱情，成为大家心中爱的图腾，给了我们关于爱的最深切的感动。原来，浪漫的极致其实是朴素。 一、关于爱情的心理学研究 1.爱情及其特征 2.爱情的心里结构 3.爱情的不同类型 爱情的定义： 爱情是人际吸引最强烈的形式，是指心理成熟到一定程度的个体对异性个体产生有浪漫色彩的高级情歌。 爱情的特点： 爱情是在一对男女之间产生的，狭义的爱情专指异性恋。 爱情是在个体心理发展到相对成熟时产生的。 爱情是一种高级情感，不是低级情绪。 爱情有其生理基础，包括性爱因素，不是纯粹的精神之恋。 爱情的基本倾向是奉献的，利他的。 衡量一个对某异性有无爱情、强度如何，可以通过”是否发自内心，帮助所爱的人做其期待的所有事情“这个指标来衡量。 弗洛姆 爱是一种主动性的活动，而不是一种被动性的情感。它是一种”自足“（standingin）而不是一种”追索“（falling for）。一般来说，可以用首先是一种给予而不是索取，来描述爱的特征。 ——弗罗姆《爱的艺术》 弗洛姆： ......生产性地爱一个人就是指关切他，对他的生命负有责任感，而且对他全部人性的力量的成长和发展负有责任感。 《人的价值和潜能》 爱情的心理结构 1.动机的成分-电流 2.情绪的成分-火花 3.认知的成分-开关 热情（passion）-以情绪为主：魅力与性吸引亲密（intimacy）-以动机为主：彼此喜欢、理解与期待承诺（commitment）-以认知为主：决策、承诺 爱情类型理论（Anlen lee,1988） 浪漫式的爱 游戏式的爱 占有式的爱 伴侣式的爱 奉献式的爱 现实式的爱 鲁宾的观点 喜欢和爱慕并非一回事，爱情是一种与单纯的喜欢极为不同的吸引，比喜欢更复杂。它具有感情强烈、关怀、依恋、涉入、排他和亲密等特点，而喜欢更可能包括相互尊重、彼此有好评以及双方相似。 由此看来，爱情吸引是一种相似于、又不同于喜欢的吸引。 案例一：爱的苦恼 从大二开始到现在，我一直陷在深深的苦恼中，不能自拔。大二刚开学，我进入系学生会工作。和我搭档的是一个很漂亮、很有气质的女孩。由于常常在一起，我有机会深入地去了解和认识她。加上我以前接触的女孩比较少，时间长了，我发现我对她萌生了好感，再到后来，我慢慢地喜欢上她了，但不敢向她表白，怕万一她拒绝了，就一点退路都没了。最痛苦的就是我喜欢她，但不知道她喜不喜欢我。每次和她在一起的时候，我总是很小心翼翼，生怕说错一句话，做错，一件事。她快乐的时候，我很高兴；她痛苦的时候，我也会不开心。 案例一：爱的苦恼 到了大二下学期，一切都变了。她的身边多了一位男生，天天陪着她上自习，吃饭，而她与我接触得越来越少了。我很痛苦，时常宽慰自己，她从来就没有喜欢过我，一直都是我自作多情。她现在有了男朋友，对我来说一点损失都没有。但过不了多久，我就会发现，在我心里面，我还是深深地想着她。每一次看见她的时候，我还是会怦然心跳。虽然是徒增烦恼，但每次烦恼过后我都会加倍地想她。我心理很清楚自己应该忘了她，但实在做不到。 恋爱是男女双方培养感情的过程 爱情发展的阶段 社会交换论者把求爱者视为理性主义者，他们选择能给自己带来更多幸福的人作伴侣；而所有导致爱情的因素均可归结为利益和价值。两者既有物质的、经济的因素，也包括社会的、心理的因素。 课堂练习：你心目中倾慕的男性和女性 关系的建立：恋人是相交的两个圆 恋