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标点符号使用常见错误例析
一. 问号使用错误:
1. 他很诧异地说:“怎么不动笔?你不会做?”
问号是句末点号,对先说谓语,后说主语的的倒装问句等中间有停顿的句子,只在末句用问号,中间只能用逗号。
2. 在黑色的夜里,秋虫唧唧,我不知道这是不是因为它强烈的生命意识呢?还是因为它深谙生命的短暂而必须高密度地显示自己的存在呢?那么作为万物之灵长的人呢?
选择问句的复句,一般只在最后一个分句末尾用问号,中间用逗号。
3. 我们要正确回答我们的人民、我们的青年,他们的青春.生命、幸福。欢乐植根在什么地方?
虽然含有疑问代词或疑问语气词,但从整个句子来看不是疑问句的,句末不能用问号。
二. 叹号使用的错误:
1.“啊!啊!”李大妈惊叫起来,慌忙之中跳到了村子中间的池塘里。
两个叹词连用时,一般只在后面一个叹词后用叹号。
2.鼓动吧!风。咆哮吧!雷。闪耀吧!电。
叹句,祈使句的谓语前置时,叹号要放在末尾。
3.啊!这个地方多么奇妙啊!
句子前有叹词,后面是个感叹句时,只在末尾用叹号。
三. 顿号使用的错误:
1. 改革开放以来,山东省提出“抬龙头、摆龙身,全身动”的经济发展战略,旨在建设海上山东,促进东部沿海地区和中.西部的全面发展。
有些并列词语相互联系紧密又为人们熟知,这些词语中间不用顿号。
2. 小岗村在里屋架峰六、七里的地方。
3. 我任教高三年级十一 、 二班的时候,他是十一班的学习委员。
概数之间不用顿号(例二),相邻的两个数字间要用顿号(例三)。
4. 过去、现在、未来、上下、左右、中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。
并列结构内部又包含并列词语时,为了分清层次,有的用顿号的地方要用逗号。
5. 一些外省市的小型水泥运输船,由于其吨位小、运输成本高、安全性能差而逐渐被淘汰。
并列短语间停顿较大的,一般不用顿号而用逗号。
四. 分号使用的错误:
1. 从一般意义上说,知识创造主要通过两条途经进行:一是教育;而是研究。
分号用于表示复句内部并列分句之间的停顿。有的虽是并列分句,但是句子中间再无较小的语音停顿,这种情况下还是用逗号。
2. 一个漂亮的姑娘,个儿要高,又不能太高;脸要白,又不能太白;要白里透红,又不能太红。
有的句子前后句子虽是并列关系,但它只是更小程度上的并列,也不能用分号。
五. 冒号使用的错误:
1. 天气预报的价值,并不象人们理解的那样简单:根据气温增减衣服,下雨打伞。刮风带纱巾,从某种意义上讲,天气预报改变了人们的生活。
冒号主要起提示作用,提示范围一般要管到句子的末尾,不能只管到句子的中间。
2. 西湖博览会上,本市企业界的三大杰出人物:宗亲厚.鲁冠球.何云东在一起谈笑风生。
句中短暂停顿不能用冒号,“某某说”用在句中时后面不能用冒号,转述的文字不能用冒号。
六. 引号使用的错误:
1. 经济学家有句格言:“知识是生产力中最有力的发动机”。
使用引号时,若是完整地引用原话,而引文又独立使用,则引号末尾的标点不能改动,并要写在后引号内。
2. 唐代大诗人杜甫曾写下了“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”的名句。
引文不独立,引用的话只作为作者自己的话的一部分时,不管它是不是完整,后引号前都不能有点号(?!除外)
3. 据克鲁普列卡亚说,列宁“从不凭记忆大致不差地叙述事实,他叙述事实是极其确切的。”
引用的话作为句子的一部分,不管句子多长,句末点号应写在引号外,不能写在引号里面。
七. 括号使用的错误:
1. 猴子跳到一个十二三岁的孩子(他是船长的儿子。)面前,把他的帽子摘下来。
句内括号句末不能用点号。
2. 果戈里的《巡按使》,使演员直接对看客道:“你们笑自己!”(奇怪的是中国的译本,却将这极要紧的一句话删去了)。
句外括号起补充注释全句的作用,句外括号应放在正文的句末点号之后。
作文引导课:论点的提出
三:导入正课
老师:这一节我们来学习“议论文论点的提出”。这个学期重点是议论文写作,同学们目前议论文写作的问题是论点的提出方面,在思想认识深度方面,有思维方法方面欠缺。因此我们这节课的重点是学习议论文的论点是如何提出的,以及确立论点有哪些原则。
议论文知识和方法指导
师:论点是议论文的作者对所议论的问题的见解和主张,论题是一篇文章中所要议论的话题。
师:《谈骨气》这个题目是论题还是论
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