童趣课件（PPT 29页）.ppt

1、下列形声字有： 。  晶 了 慢 想 赢 木 愈 林 蝈2、系列形生字结构方式不同的一项是：( ） A.和 鹉 功 B.问 闻 园 C.露 荷 雾 D.盆 盒 盛3、默写填空： ① “吹面不寒杨柳风”，不错的， 。  ②看，像 ，像 ， 像 ，密密地斜织着， 。 ③ 春天像刚落地的娃， 。 2、替换 凡是通假字、古今异义词都要用现代汉语中相应的词去替换。 例如： 诲 女 知之乎！ 教给 你 对待知与不知的道理吧！ 是 知 也。” 这 就是 聪明智慧。 3、增补 文言文以单音词为主，翻译时一般要将其扩展为现代汉语中的双音词。文言句子中的省略部分，翻译时也应作必要的补充。 例如： 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。 有一个屠夫天晚回家，担子的肉已经卖完，只剩下一些骨头 一 4、调整 文言句子中的句子成分的排列与现代汉语不同，翻译时要按照现代汉语的顺序翻译。 例如： 何罪之有？ 有何罪？（有什么罪呢？） 5、删除 有些文言虚词，没有什么实在意义，翻译时可以删除。 例如： 夫大国，难测也。 大国是难以猜测的。 见藐小之物， 必细察其 纹理，故 时有 物外 之趣。 每遇见细小的东西 一定要仔细观察它的纹理 所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣 昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中， 抬头观看它们，连脖子也变得僵硬了， 我又留着几只蚊子在白色的帐子里， 鹤唳云端 徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快. 慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫， 构成一幅青云白鹤图. 果真像鹤群在青云边上发出叫声一样 这使我感到高兴极了 定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，  以土砾凸者为丘，凹者为壑，  神游其中，怡然自得。 定心细看，把草丛看作树林，把虫子、蚂蚁看作野兽， 把土块凸出部分当做丘陵，低陷部分当做山沟， 便凭着假想，在这个境界中游览愉快而又满足。 神游大自然 把草丛想像成 把虫蚊想像成 把土砾想像成 把低凹处想像成 忽有庞然大物， 拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二尽为所吞。 忽然有一个极大极大的野兽 拔山倒树般走来原来是一只癞虾蟆 舌头一吐，两只小虫全部被它吃掉 余年幼，方出神，不觉呀然一惊神定， 捉蛤蟆，  鞭数十， 驱之别院。 那时我年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。 待到神智恢复，捉住癞蛤蟆， 抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子里去。 解释下列加横线的倾斜的词语： 明察秋毫 物外之趣 果然鹤也 项为之强 又留蚊于素帐中 徐喷以烟 盖 一癞蛤蟆 1 又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣， 2 神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 * * 一、解释下列加横线的词语： 1、项为之强 2、 素帐 3、徐喷以烟 4、鹤唳云端 二、翻译下列句子 1、余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。 2、故时有物外之趣。 3、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 三、本文出现了一个通假字是 ，沿用至今的成语是（只写一个） 。 强 明察秋毫、怡然自得、庞然大物、 我回想起自己在年幼的时候能睁大眼睛直视太阳视力好极了。 所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。 夏夜里，蚊群发出雷鸣的叫声，心里把它们比作群鹤在空中飞舞。 更多消息欢迎到天马行空官方博克：/tmxk_docin 一、解释下列加横线的词语： 1果如鹤唳云端 2兴正浓 3方出神 4驱之别院 二、翻译下列句子 1、徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观 2、以土砾凸者为丘，凹者为壑 3、盖一