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中华文化的智慧之花熟语课件课案
成语接龙: 1)向隅而( )不成( )泪俱( )里巴( )欢马叫 2)毛遂自( )贤举( )者为( )出无( )落孙山 3)老生常( )虎色( )本家( )兵秣( )到成功 4)好景不( )歌当( )笑不( )天独( )颜无耻 5)洁身自( )事多( )杵成( )锋相( )症下药 泣 声 下 人 荐 能 师 名 谈 变 厉 马 长 哭 得 厚 好 磨 针 对 “看”字成语填空: 1坐井( )天 ( )异思迁 2耳闻目( ) 明( )秋毫 3一( )了然 ( )死如归 4明眸善( ) 面面相( ) 5( )眼欲穿 ( )前顾后 6( )影自怜 高瞻远( ) 观 见 睹 察 目 视 睐 觑 望 瞻 顾 瞩 根据古诗文写成语: 1虽鞭之长,不及马腹。 ( ) (《左传-宣公十五年》) 2欲觉闻晨钟,令人发深省。( ) (杜甫-《游龙门奉先寺》) 3见义不为,无勇也。 ( ) 《论语-为政》 4吾有卿之名而无其实。 ( ) (《国语-晋语》) 5春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 ( )——(孟郊-《登科后》) 鞭长莫及 发人深省 见义勇为 有名无实 春风得意 例1:“自命不凡”和“自以为是” 辨析:这两个成语都有“自以为正确”的意思。但“自以为是”指主观不虚心,语意较轻;“自命不凡”指自以为了不起,比别人高明,语义较重。 例2: “苟且偷生”和“苟且偷安” 辨析:两个成语意义基本相同。但“苟且偷生”偏重在贪图生存,“苟且偷安”偏重在贪图安逸。 例3:“侃侃而谈”和“夸夸其谈” 辨析:这两个成语都形容说话多,但两者感情色彩不同,前者是褒义,后者是贬义。 例4: “进退维谷”和“进退两难” 辨析:这两个成语都有“进也难,退也难”的意思,但前者具书面色彩,后者具口语色彩。 一、张冠李戴 【解读】每个成语都有其适用的范围和对象,若使用不当,?就要出差错。 【例1】古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。 【解析】“汗牛充栋”是形容“书籍”很多,此用于“人”,适用对象误 。 【例2】他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生.。 【解析】“信笔涂鸦”是指写字,不是画画 。 二、望文生义 【解读】对一些成语,想当然地从字面上认定其意思,导致误用 。 【例1】这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的 。 【解析】“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况 。 【例2】兴华实业公司与菇农的纠纷,有关方面调解无果后,不得不对簿公堂 。 【解析】“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”,此误解为“到法庭对质” 。 三、重复赘余 【解读】与成语相同意思的在句子上下文已有表述,导致语意重复 。 【例1】他只不过在做自己的事情,顺便帮了一下别人,没想到却受到了不虞之誉 。 【解析】“不虞”就是“没料到”的意思 与“没想到”重复 【例2】看到黄宏表演的小品,一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来 。 【解析】“忍俊不禁”就是“笑起来”之意 。 中华文化的智慧之花———熟语 教学目标 了解词和词语的区别,整体认识现代汉语的词汇系统。 掌握辨析熟语的方法,能正确辨析和使用熟语 一、什么是熟语 语言中定型的词组或句子,使用中一般不能改变其组织。包括成语、谚语、歇后语、惯用语、格言等。(《辞海》) 熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的定型的短语或句子。只能整个应用,不能随意变动其中部分,并且往往不能按照一般的词法来分析。 常见熟语的基本类型 成 语 谚 语 歇后语 惯用语 格 言 熟语的特征 结构上的稳固性 意义上的整体性 丰富的内容 精练的形式 很强的表现力 熟 语 成语 是一种相沿习用的特殊固定短语 谚语 是人民群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定短语 惯用语 是口语中短小定型的习惯用语 格言 是具有教育意义的警句 歇后语 是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语 来源:(1)来自人们口头广泛流
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