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企事业单位人性化教育在思想政治教育中的实施 　　【摘要】：企事业单位的思想政治教育工作是非常重要的，是企事业单位可持续发展的先决条件。在进行思想政治教育工作时应该坚持以人为本，要尊重单位职工的主体性，要尽量满足职工的需求，还要最大限度开发职工的潜能。所以企事业单位的思想政治教育者要坚持人性化教育，具体实施过程中应该做到：提高思想政治教育者的综合素质；思想政治教育者要与时俱进，开拓创新；树立“以人为本”的教育思想理念和营造和谐的人文环境 【关键词】：人性化教育 思想政治教育 以人为本 教育理念 一、企事业单位人性化教育在思想政治教育中实施的内涵 人力资源已经成为企事业单位生存发展的决定性因素，在进行思想政治教育要注重“以人为本”，充分尊重职工，最大程度地挖掘他们的潜能。以求充分发挥职工的主观能动性，提高其工作效率 （一）尊重主体性 作为具有个性发展要求的职工，他们是鲜活的个体，他们有自己的价值取向，他们有自己的内在的要求和外在的要求，他们有实现自我价值的愿望。企事业单位思想政治教育工作者在进行思想政治教育工作时要注重“以人为本”，突出人的主体性。首先要肯定他们的价值取向的合理性，要尽量满足他们价值取向的要求；其次，要根据职工的个性差异，满足他们的内在要求，以求调动他们的创造性、主动性和积极性来提高工作效率，同时还要关注他们的外在要求；最后要充分肯定职工在单位价值，因为每个人都有自己的价值，每个职工都渴望有机会实现自己的自我价值，所以在肯定他们的同时尽量为职工提供条件，让他们有机会实现自己的价值 人是具有主观能动性的，每一个阶段都有不同的需求，只有在他们的需求得到满足之后才会调动职工的积极性，向下一个目标迈进。需求得到满足首先是单位给他们提供应有的条件，其次就是职工自己的努力，而且职工必须是掌握精湛的专业知识才能完成自己的任务，满足他们的需求 （二）满足职工的需要 人都有生存的价值，同时又都有各种需求：首先是为生命保驾护航的安全需求；其次是生存和发展，并产生愉悦感的生理需求；然后就是长大成人后对爱和归属的需求；还有就是随着社会的进步和发展，所产生的尊重的需求 安全需求、生理需求和爱与归属的需求现在基本都得到了满足，而对尊重需求的满足还需要大力家共同努力。“人性化”思想政治教育的核心是对他人的尊重。从人性的层面来讲就是为职工提供相应的工作岗位，从人的价值观来讲就是要重视人的作用、地位和价值。职工在单位工作的主要需求是对他们的尊重，“人性化”的思想政治教育最重要的就是尊重职工的人格，注重他们内心世界的需求，要为职工提供一个愉悦、和谐和有竞争意识的工作环境。职工的各方面得到尊重和满足后他们的人生价值得到了实现，他们的工作热情也就高涨了 （三）开发人的潜能 人的潜能是非常巨大的，但是这种潜能需要开发才能发挥其作用 人的潜能有体能方面的潜能和智能方面的潜能。“人性化”的思想政治教育要采取措施来开发人的潜能，因为要最大程度实现人的价值需求对他们的潜能进行开发，要最大程度的调动人的主动性和创造性也需要开发他们的潜能 二、企事业单位人性化教育在思想政治教育中实施的措施 企事业单位进行人性化教育是可行的也是非常必要的。所以在进行思想政治教育工作时应该注重人性化教育，那么在具体的实施中应该怎么做才能达到人性化教育呢？ （一）提高思想政治教育者综合素质 企事业单位的思想政治教育工作者的综合素质决定了其工作效率，他们的综合素质高工作效率就高，在企事业单位中发挥的作用就大，反之亦然 首先，作为思想政治教育工作者的思想觉悟要高，要时时，处处为单位为职工着想；要有自我牺牲精神，吃苦在前享受在后；要谦虚谨慎，对人礼让三分；要自觉形成“以人为本”的思想理念 其次，要钻研业务，提高自己的工作效率。对本单位工作的内容、工作的形式和完成的任务要做全面的了解，这样在进行思想政治教育工作时才能做到有的放矢，对有些职工存在的问题才能对症下药，要不然就会出现隔靴挠痒的现象。还要掌握思想政治教育工作的基本方法，充分尊重他人的人格，学好心理学，灵活运用心理学中的理论知识来解决现实中存在的问题 （二）思想政治教育要与时俱进勇于创新 现在进行思想政治教育工作时，不能再像以前那样单纯地说教或者强迫接受，这样都不是“以人为本”理念的实施，是扼杀人的创造性的天敌。在开展思想政治教育工作时，要打破传统观念的束缚，与时俱进。做到具体问题具体分析，比如有些职工在进行工作时进行了一些创新，没有严格按照上面的要求来完成工作。此时我们的思想政治教育工作者在进行教育工作时要看该职工的工作态度和他的工作效果，如果这两方面都达到要求的话，在不违背原则的情况下可以对该员工的工作进行肯定。只有与时俱进我们的工作才不会