沪教版语文高2上复习卷1答案.docVIP

高二上学期复习卷一·答案 秋水 1、?周 ?战国 ?道? 老子? 老庄? 《庄子?外篇》?? 2、?欣然自喜? 望洋兴叹 ?井底之蛙? 贻笑大方 3、（1）“辨”，辨认? （2）“虚”同“墟”，所居之地? （3）“卒”同“萃”，聚集??（4）“豪”同“毫”，动物身上的细毛?? 4、（1）时，名词作状语，按时，按季节?（2）?东，名词作状语，朝东?（3）?面，名词作动词，面对着，面向??（4）?少，形容词意动，以……为少；轻，形容词意动，以……为轻 5、指出下列句子的文言句式，并翻译。? （1）闻道百，以为莫己若者，我之谓也。(定语后置句，宾语前置句，判断句) ??听说了很多道理，认为没有谁赶得上自己，这说的就是我啊。 （句式填写3，百1，莫1，若1，倒装翻译1，判断翻译1）? （2）吾长见笑于大方之家。(????被动句??????) ?我会永远被有学识的人所讥笑。 （句式填写1，长1，大方之家1，被动翻译1） （3）井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者,束于教也。(???被动句??，介词结构后置句，判断句????)? 对井蛙不可以和它谈论大海，是（由于它的眼界）被居住的地方所局限。对只生存在夏天的昆虫不可以和它谈论冰雪的事情，是（由于它的眼界）被生存的时令所局限。对见识浅陋的人不可以和他谈论大道理，是（由于他的眼界）被所受教育所束缚。 （句式填空2，语1，拘1，虚1，笃1，时1，曲士1，被动翻译1，判断翻译1）? （4）天下之水，莫大于海。(??介词结构后置句????) ?天下的水，没有哪个比大海更广大的。 （句式填写1，莫1，倒装翻译1）? （5）方存乎见少,又奚以自多？(???宾语前置句、被动句??????) ?正存念会被人看少（认为少），又凭什么能自满呢？ （句式填空1，方1，存1，少1，奚以1，自多1，被动翻译1）? 太史公笔法小议 1、司马迁，字???子长??，西汉史学家、文学家。其作《史记》是我国第一部???纪传体???通史，五种体例是???本纪??、???世家??、???列传??、???书??和表。《史记》中“太史公曰”中的“曰”相当于?????评论???的意思。 2、“史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅评价《史记》的名句，这两句话高度评价了《史记》在史学史和文学史上的地位。作者为什么只引用后一句“无韵之离骚”来作为本文的标题？? 因为作者在本文中主要强调的是太史公文章笔法的“奇气”使她产生了强烈共鸣，着眼点在后者，是从文学而不是史学的角度来加以评论的。（所以只引后一句“无韵之离骚”作为本文的标题） 3、作者在本文第1段中说“过去读《史记》常觉得不过瘾，找不到我想象中的‘奇气’”，这是因为《史记》：“通篇没有雕琢的形容词，也极少激昂慷慨的议论”，（没有“庄子的汪洋恣肆一泻千里，战国纵横家的辩才和词锋，苏东坡的豪放潇洒”和“六朝文章的华丽铺陈”，）而感觉叙事平淡。 后来却又连连称“奇”的原因是：作者经历了“四人帮”横行的特殊历史时代，对司马迁的遭遇更有了一种感同身受的共鸣，真正感受到那强压在字里行间的满腔悲愤之情。 4、作者认识“太史公笔法”有“奇气”，具体表现在五个方面，请你加以概括（分别不超过15字）：? ①???????????????以简练的文字囊括时空???????????????????????? ②???????????????生动地刻画了众多人物??????????????????????????? ③???????????????以含蓄笔法表达了深沉的感情????????????????????????? ④???????????????以省略来表达对汉武帝的怨怼??????????????????????????????? ⑤???????????????把当朝开国皇帝的败将写成英雄???????????????????????????? 5、“桃李不言，下自成蹊”的本义是桃李树不招引人，但因其花艳丽，其果甘美，人们争相前往观赏品尝，树下自然走出路来。后来的意思是人只要真诚、忠实，就能感动别人。 ?上文第⒀段中两处“桃李不言，下自成蹊”分别是什么意思？? A：指李广身经百战、屡立奇功、身先士卒而廉洁朴实、不事张扬的品质，深受士兵、百姓的爱戴和怀念。? B：指司马迁以克制、含蓄的笔法实录历史，给读者以极大的感染力，开创了中国“正史”的先河，为后人所传颂，对后世产生了深远影响。 6、（此题删）《史记·李将军列传》载：“广出猎，见草中石，以为虎而射之。中石没镞，视之石也。因复更射之，终不能复入石矣。”金代学者王若虚认为司马迁在这个语段中连用四个“石”字过于累赘，应当删去三个。改为：“广出猎，尝见草中有虎。射之，没镞。视之，石也。因复更射，终不能人矣。”