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儿童家具仿生设计及应用研究 　　摘 要：对仿生儿童家具的创新设计方法和未来趋势进行研究，遵从仿生儿童家具的设计原则，并且根据儿童家具未来发展趋势，为仿生儿童家具提供可以借鉴的设计方法。丰富我国儿童家具的设计理论，有助于我国儿童家具产业的发展 关键词：儿童家具；仿生学；仿生设计 1 仿生儿童家具概述 1.1 仿生学的起源 德国著名设计大师路易吉“设计的基础应来自诞生于大自然的生命所呈现的真理之中。”[1]仿生设计由来已久，早在人类社会发展初期，仿生既已存在。在人们为生存而奋斗时所进行的一系列的生产生活的活动中，逐渐形成了仿生学的基础。这些简单而质朴的活动源于自然，仿生学的雏形也因此孕育其中。仿生设计就是对自然物进行大量的研究，将自然物的形态、色彩等所激发出的灵感，抽象为特定的形状符号，并通过精神思维的升华，运用到实际产品当中，这是一种回归自然的精神表达，也是一种天人合一的哲学思维 1.2 仿生儿童家具概念 有关儿童家具的概念，在《家具设计学》一书中是这样表述的：婴幼儿成长发育中玩耍游戏的道具、学习的教具、在日常生活中必备的用具，在原则上必须完全依照年龄、性别和性格等个别引述给与完全的规划和设计。[2] 随着居住条件的不断改善，儿童房逐渐成为现代居室的标配，儿童家具在家具市场中扮演着不可或缺的角色。儿童心理学专家认为，“儿童一旦拥有自己的房间，将会对家更有归属感，更有自我意识，并能培养其独立生活能力”。[3]在这样一个独立的世界中，儿童家具成为了房间的主体 仿生设计从科学的角度出发，把自然物与家具设计相结合，并利用现代科技为主导的思想理念，通过对“仿生设计”的特征和运用手法的认识，将仿生学原理通过设计的手法运用到儿童家具设计中。[4] 2 仿生设计的分类与发展 2.1 仿生设计的分类 2.1.1 形态仿生 形态仿生是研究自然物与生物体的外部形态和象征意义，以及如何通过艺术加工将其运用于设计之中。从形态的特征来看，可以分为：具象形态、抽象形态和喻象形态。[5] 具象形态仿生：从直观的视觉角度出发，保留其具体的形态，直接地模仿与再现生物体的形象 抽象形态仿生：通过对自然形态的极端的简化与合理的保留，所形成的抽象形态，反应了事物的本质特征。源于具象但超越具象形态 喻象形态仿生：用“以彼物比此物”的手法来概括某些自然物的属性，以此来表现产品的某些特征，找出自然物和产品间的关联 2.1.2 功能仿生 对自然物本身所具有的功能进行分析研究，设计出与自然物功能相契合的工业产品。例如根据蛙眼原理制成能够快速识别目标的雷达系统等 2.1.3 结构仿生 是通过对生物体的构造进行拆解、模拟、研究，用来解决产品设计中的结构问题 2.1.4 材料仿生 材料犹如生物的“皮肤”，从生物对于环境的适应性上得到启发与借鉴，进行材料的制造。例如科学家利用企鹅皮毛保暖、防水原理，研制出纤维制品，并运用于体育服装材料中 2.1.5 色彩仿生 人类最初的色彩灵感来自大自然，自然界的色彩是在千百年来的进化中不断形成的，相较于大工业生产所合成出的色彩，自然界的色彩更容易令人感到舒适与和谐。将自然界的配色巧妙运用于设计中，或赋予其含义，能够使人产生对自然界的美的遐想 2.2 仿生设计的发展 仿生设计最初诞生于自然界的生命真理之中，一开始仅仅是简单、朴素的为生存而进行的模仿、创造。真正的现代仿生设计是源于二十世纪八十年代，1988年举行于德国的首届国际仿生研讨会是现代仿生设计崛起的标志。现如今，当代的仿生设计不仅仅对生物体的简单模仿，而是更深层次地挖掘仿生的意义，把人这样的个体放入社会以及自然界这个大的整体去衡量，以达成人与自然与社会的协调发展 3 仿生儿童家具设计 3.1 仿生儿童家具基本原则 3.1.1 适用性 仿生儿童家具的适用性要求我们根据儿童心理与生理的发展规律，设计出能够激发儿童灵感、培养儿童创造力的家具。而对于结构方面，不需要非常繁复的设计，但是其造型、颜色要能够引起儿童兴趣，留下深刻印象，以此来引导儿童去探寻世界、认识自然 例如，MAGIS公司的Me Too系列以仿生的形态设计儿童家具，将小鸟抽象为简洁而有趣的形态带给儿童快乐，并采用的4种简洁鲜明的颜色，令人感到亲切生动，激发孩童摇曳的乐趣 3.1.2 安全性 儿童的身心尚处在生长发育之中，多数情况下都需要在成人的监护下行事，因此在家具的安全性上具有更高的要求。儿童仿生家具的设计应当把安全性能作为首要考虑的因素，既要保证结构的可靠，又要在制作材料方面，具有更加牢固和抗挤压、冲击的能力 3.1.3 环保性 可持续发展是当今社会的主题，保护环境