网络文学语言特点课件（PPT 21页）.ppt

网络文学语言特点 研究方法 1、调查 2、选文 3、整理 4、比较 5、分析 6、小结 我们的市场问卷调查 选文比较 同样是描写景物的(天气) 非网文: 六月十五那天,天热得发了狂.太阳刚一出来,地上已经像下了火.一些似云非云似雾非雾的灰气,低低的浮在空中,使人觉得闷气.一点风也没有,祥子在院子里看了看那灰红的天,喝了瓢凉水就走出去.街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采的低垂着头.马路上一个水点也没有,干巴巴的发着白光.便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气连接起来,结成一片毒恶的灰沙阵......拉车的人们,只要今天不至于挨饿,就懒的去张罗买卖.祥子拉着空车走了几步,连手背上都流了汗,可是见了坐.他还想拉,以为跑起来也许到能有些风.其他拉车的人,不管刚拉了几步,见了井就奔过去,赶不上新汲的水,就与驴马同在水槽里灌一大气,还有的,因为中了暑,或是发痧.走着走着,一头栽到地上,永不起来...... 选文比较 网文:天气 ,是不应该如此闷热的,在烈日的酷晒下,使我想起了西游记里的火焰山.很想拜托孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇,扇去所有的火气,去研究室吧 .我心里想着,因为那里有一台冷气机. 下场雨吧.我开始期待着今年夏天的第一场梅雨,接着而来的是小钢珠一股脑的倒进盆子里的声音.一滴,两滴,然后一片……最后变成一滩.雨水虽然模糊了我的书桌,却让我的记忆更加鲜明.原来这场雨不仅洗净柏油路上的积尘,扑灭上帝的火气,也冲掉了封印住我和她之间所有回忆的那道符咒,符咒一揭,往事便如潮浪般澎湃的袭来…… 分析 非网文:本文选自在烈日和暴雨下作者老舍.本文的写作背景是1935年创作,写作目的是反映了国民党统治下的北京人力车夫的苦难生活,它想通过祥子的不幸遭遇,表明在黑暗的旧社会,劳动人民想用自己的劳动来改善生活的愿望是不可能实现的,本截断是一段景物描写,是自然景物的描写,写景的目的是交代当时天气背景是酷热的,作者由当时的闷天气联想到旧社会时北京人力车夫为了添饱肚子,不得不顶着烈日炎炎,拼命的去拉车,如果祥子被那火红的烈热日吓住了,不去拉车,则一家人都将在万分饥饿中度过,尽管即使他去拉车了,全家也不会吃饱,但对于祥子一家来说,在当时的社会环境下,能有口口粮就很不容易了.本段环境描写起了进一步对中心人物的刻画,以及揭示文章的主题的作用.塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段,但人物离不开故事情节和所处的环境,没有故事情节就没有活生生的人物形象,因为人总是生活在一定的环境中,人物的思想性格无不打上社会的烙印,本截断把社会环境,自然环境,人物及主题之间正处理的恰倒好处.它是一篇成功的文章! 分析 网文: 上,写作背景是蔡智恒对他曾经结识的一位好朋友,好知己的思念之情,由于那个女孩是一个日本人,叫做雨,于是作者就由那天的雨想起了曾经和他一起学习,一起生活过的那个女孩--雨,本截断同样是一段景物描写,它的作用则是做了一个铺垫,由天气十分酷热,想到学校的冷气机,想到下雨,想到曾经的那位朋友,而段中加下划线的句子是一句很好的过度,他用了大量的比喻的修辞方法,想象十分丰富,有种童话感,使读者对它充满了好奇感.本段景物描写的作用则与上一段不同,引出下文是本段景物描写的主要目的.而二者的写作目的也有着大大的不同,烈...是以景物为背景,加上对人物的刻画,反映一种社会现实,雨...则是以景物为背景,沟起作者对同一景象的遐想, 反映的则是一段真实的感情,一段人生中最纯洁的友情! 网络的天堂,我们的见解(二) 对人物的描写 在书房里，烟抱着瓶红酒，穿着美好的橘黄色睡裙，音乐是优雅的萨克斯。夜在外面黑沉着脸，烟的房间里却灯火通明，烟在地板上赤着脚四处走动，在窗前站一站，在电脑边敲几行字……夜风吹来，烟的长发飘扬。? ?? 次段文字从大体上对烟这位主人公的外貌进行描写。虽然不是非常细腻的描写，但从烟的衣着、当时的气氛、她的行动、以及风吹来时她头发的样子。可以给人以轻柔之美，从而弥补他描写的粗槽。 ???? 于是见面的回数就较多了，也还是始终微笑着，态度很温和。 ?? 此句为鲁迅对刘和珍的外貌的描写。属于旧试的写法，虽然也不是非常具体的描写，但很到位，使刘和珍的型象很快就出现在我的脑中。这点也可以弥补描写的不足。?????? ??? 晨一个很随和开朗的男孩，与我相差四岁之多。他待人很随意，看起来是那种最不会欺骗人的男生。他很帅气，特别是他的笑，我从来没有见过如此灿烂的笑容，是夏天里的那一道灿烂的阳光吧，我喜欢这束灿烂的阳光！我的同学说我生气的时候就像是快要下雨的昏暗的天，郁沉郁沉的。和他的笑相比，我也只是打雷而下不了雨。 ??? 此段文字也同样是对笑的描写，但他描写的非常具体。同样使男孩的笑在我的心中有很型象的样子。但给人更