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口语交际协商.pptx

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口语交际协商课件

协商;什么是协商? 成功协商应该做到哪几点?; 协商指的是两个或更多的人为了解决问题,怀有诚意地进行沟通,以达成某种共识的的口语交际方式。 ; 在社会生活中,人与人之间,机构与机构之间经常有些事需要商量。大到企业之间的兼并,小到买一张车票,都需要与人协商。人们通常把这种协商叫做“打交道”。 社会协商看起来没有“大是大非”,不过它却普遍涉及。也正因为它看起来小,也就容易让某些人扯皮、推托甚至无理耍赖。因此,我们也应该研究如何合情合理地在社会协商中取得成功。;调节气氛 争取同情 据理力争 消除防范 寻求一致;协商是人与人之间的活动,人是有感情、有自尊的,如果前来提出要求的人和颜悦色,尊重对方,那么气氛就是友好而和谐的,协商也就容易成功。 反之,如果提出要求时不尊重别人,拿出一副盛气凌人的架子,那协商多半是要失败的。所以我们应该想方设法调节协商时的气氛。;有一位外国人早晨路过一个报摊,他想买一份报纸却找不到零钱。这时他在报摊上拿起一份报纸,扔下(瞧这动作)一张拾元钞票(算你有钱;吓唬谁呢?)漫不经心地说:“找钱罢!”报摊上的老人很生气地说:“我可没工夫给你找钱。”从他手中拿回了报纸。 这时另一位顾客也遇到类似的情况,然而他却聪明多了。只见他和颜悦色地走到报摊前对老人笑着说:“你好,朋友!(出口的问候和称呼就透着尊重。)你看,我碰到难题了(降低自己的位置,以求助者的身份出现),能不能帮帮我?(请求帮助,是承认别人比自己优越,因而也就意味着一份尊重)我这儿只有一张拾元钞票,可我真想买您的报纸(希望买,也是友好的表示),怎么办呢?”老人笑了,拿过刚才那份报纸塞到他手里:“拿去吧,什么时候有了零钱再给我。”;第二位顾客成功了的原因是什么?; 第二位顾客之所以能成功,是因为他付出了一份尊重,所以打动了人心,尽管他没付一分钱,却得到了报纸(当然,有了零钱还是要付的),这是因为人与人之间的关系并不仅仅用金钱来衡量。 平心而论,第一位顾客也是打算付钱的,但是他没有注意到由于自己没带零??会给售报的老人带来找零钱的额外麻烦,也就是说在报纸的价值之外老人要给他提供额外的服务。而第二位顾客意识到了这一点,他特别为这一点向老人表示道歉和感激,并且对老人很有礼貌。因为礼貌和尊重使气氛变得十分友好,协商也就很顺利地完成了。;在日常生活中我们常常遇到一些“公事公办”的恼人现象。当你提出意见时,对方把眼一瞪:“上边规定的!”把你噎个半死。其实这种情况多半也是我们不知道在“公事公办”之外,还可能有“公事私办”这样一扇小门。任何原则性也不可能排斥“灵活性”。问题是人家愿意不愿意把这扇小门为你打开而已。;“公事公办”在任何情况下都是有根据的。你奈何不得。但如果愿意,在工作效率上就可以提高,在办事速度上就可以加快,在处理方法上就可以灵活。换句话说,这潜力和弹性的范围总是有的嘛,不过,那就要看你能否调动,而调动的钥匙就是——同情。;有一位老师,办公室在十八层。她常想在休息日上去加班,但大多数休息日电梯不开放,这使她很恼火,不免发起牢骚来:“这纯粹是不让人好好干活儿嘛!干吗不开电梯?谁规定的?”没人回答,她又冲传达室老同志开火:“我要抗议!”传达室老头儿淡淡一笑:“好啊!校长规定的,你给校长提抗议去!” 碰了几次钉子之后这位老师学得聪明了,一个休息日早上她拎着食物、水瓶和一包书又去了大楼。在传达室站下一言不发,老头儿有些奇怪,问道:“大休息天还不在家歇着,来大楼干吗?”;这位老师告诉他,任务如何之多,时间如何之紧,自己为责任感所驱使不得不来。老头儿唇边掠过一丝笑意:“今天没电梯你也上去?”老师望了望他:“你要是不帮我,我也只能自己爬上十八层啦。” 没有一句牢骚,没有引起争执,老伯伯打开抽屉拿出钥匙把老师送到了十八层楼。按照规定公事公办是不开电梯的,但同情使他打开了电梯,这是要冒点小小风险的。他愿意为你冒这个风险,私人为你付出一点儿代价,这就不是“公事公办”而是“公事私办”了。怎样使他“愿意”,这便要使他同情你。;要别人同情你,关键是要放下架子,端着架子,是无法引起同情的。有的同志不善于说话,自己虽然不想端架子,却给人“端架子”的感觉,说起来也挺冤的。哪些说法会给人这种感觉呢?下面举出数则反面例子:;◆“你们负责人呢,我找他谈。”——看不起我们普通人。 ◆“国外哪有这样的事儿?”——洋奴嘴脸! ◆“这儿效率太低!”——想贬低我们? ◆“等这么久,怎么还没解决?”——你就不能等?特殊? ◆“你们单位怎么回事儿?”——对我们单位看不顺眼?;有时,你会发现对方在“公事公办”的范围以内而不愿负责,那你就可以据理力争,必要时还应施加一点儿压力。因为你对他仅仅是职责之内合情合理的要求,这时就不必顾虑你的话会给他什么样的感觉,或许正需要一点“端架子”的感觉也

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