县级图书馆开展阅读推广活动探究.docVIP

县级图书馆开展阅读推广活动研究 　　[摘 要]本文分析了县级图书馆开展阅读推广活动的必要性，县级图书馆开展阅读推广活动的对象与形式，以及县级图书馆开展阅读推广的策略 [关键词]县级图书馆、阅读推广活动、读者活动 中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）21-0348-01 县级图书馆是县级文化建设的主要阵地，也是县级文化服务的重要场所，县级图书馆的事业发展对整个县的现代化进程提高全民素质，促进政治经济文化和社会的协调发展具有重要的意义 神木县图书馆是各种设施比较齐全的图书馆，为了提升全县人民的文化素养，文化建设的发展我馆以“倡导全民读书，建设阅读社会”为宗旨，扩大读者的数量，提高社会影响力来实现县级图书馆的价值 本文将主要探讨开展阅读推广的必要性，阅读推广的对象形式以及阅读推广的策略几个方面分析县级图书馆对阅读推广的研究 一、 县级图书馆开展阅读推广活动的必要性 阅读作为人类生存发展的一种能力，需要指导，需要培养，需要扶植。县级图书馆是精神文明的重要阵地，也是县级城市的主要文化服务中心，它有着丰富的文献信息资源，保存着优秀的传统文化、引领着文化潮流、开展终身教育等方面是社会其他方面不可代替的。所以县级图书馆积极推广全民阅读来提高全民综合素质是很有必要的 （二）提高全民阅读率 全民阅读水平的高低是衡量一个国家、社会文明程度。神木县是一个经济富裕，人杰地灵的地方，据了解部分人不喜欢读书，文化水平有限，读书有困难。不知哪些书籍对自己感兴趣，哪些书籍该读，哪些书籍不该读，严重影响了自己事业的发展。根据现状县级图书馆利用职能加大力度宣传阅读的好处，创造阅读环境，号召全县人民宣起阅读的高潮，了解阅读的好处。每年4月23日世界读书日，和平时代公益性宣传，树立阅读型县级图书馆的公众形象，并以图书馆的主导来吸引读者的阅读热情，引领大众的阅读潮流，推动学习型社会及学习型家庭的建设。通过宣传使广大人民群众真正认识阅读的重要性。懂得阅读是提高人民素质的的重要途径，是人才自我成长的重要方式，是人们获取知识和信息提升精神、改善生活质量、修心养神的基本实践活动。通过宣传是广大人民群众积极行动起来，重视阅读，抽时间挤精力，好好读书，提高全民阅读率 （二）促进学习型社会 社会的发展，人类的进步，离不开知识，而知识的积累离 不开大量的阅读。所以县级图书馆要在全民中倡导多阅读，终身阅读的良好风气，让大家都来参与到阅读中来，对个人而言阅读可以提升个人素质与修养，适应信息社会终身学习的要求，对于中小型县城而言，阅读推广活动可以促进氛围的形成，良好的阅读习惯的养成，营造全社会勤读书、的读好书的氛围，有利于公民平等享受文化资源，从而推动学习型社会的发展 二、县级图书馆开展阅读推广的对象和形式 （一）少儿阅读推广活动 阅读对少年儿童来说至关重要，英国哲学家培根说：“读书可以陶冶个人的每一种心里缺陷，都可以通过聪明的阅读来弥补”.前苏联作家高尔基说：“书籍是青少年儿童不可分割的生活伴侣和导师”。少年儿童阅读可以提升自身的阅读能力，开发智力，还是培养科学精神和完整人格的重要手段，更是传承民族文化帮助少年儿童了解和适应社会的重要渠道。我馆利用本馆的资源开展了“阅读游园会”、“沙龙阅读”、“阅读夏令营”、“小皮球故事会”、“小蜜蜂志愿管理员体验营”等系列阅读推广活动。如“小皮球故事会”吸引了高、中、低年级的小朋友积极参加，精选故事内容，登台演讲。提高了小读者的阅读兴趣，得到了学校老师和家长的大力支持。“小蜜蜂志愿管理体验营”阅读推广活动受到文化教育界的好评 （二）中老年读者的阅读推广活动 知识是无止境的，人到了中老年更是要各方面的知识来武装自己的头脑，我馆针对中老年人群展开阅读推广，可推荐适用的书籍如：《家庭医生》，《时事杂志》，健康报等系列书报。还定期针对特殊人群开设讲座如《妇女生活讲座》和中老年《健康知识》讲座等各种特色服务，来吸引中老年读者，使他们永有一颗健康的心理 三、县级图书馆阅读推广的措施 （一）加大县级图书馆的宣传力度 宣传工作对于县级图书馆阅读推广具有重要的意义，通过宣传使更多的读者群来认识图书馆、走进图书馆、了解图书馆、利用图书馆，并最终成为图书馆的忠实用户，让日常阅读成为生活的一部分，充实丰富各种读者群的生活。县级图书馆可以展开各种宣传推荐工作，如张贴宣传标语、挂横幅、制作宣传单、品味小广告等还根据自己文化资源的种类建立基层流通点，定期流通各类文献资源，或馆内主动上门送书如，福利院、看守所等单位，使读者方便快捷读到各种书籍。真正做到为书找人的特色服务，把阅读推广工作搞到实处 （二）完善馆藏文献资源的建设 县级图书馆文