四季青小学开展网球俱乐部对学校体育文化影响.docVIP

四季青小学开展网球俱乐部对学校体育文化的影响 　　【摘 要】 四季青小学校园网球俱乐部自开设以来，得到了学校师生的好评，许多学生都积极报名参加。学校的网球俱乐部网球运动有两种形式，一种是普网网球，一种是短式网球，而低年级的学生主要参加短式网球俱乐部，高年级的学生则会参加普网俱乐部。网球俱乐部的开设，为学校体育文化带来了新的内容，既丰富了学生课余文化生活以外，又让学生得到了锻炼，为网球人才的培养提供了土壤 【关 键 词】 学校体育文化；网球俱乐部；现状；对策 网球运动是中小学生特别是小学生喜爱的运动，四季青小学为丰富学生体育文化生活，特意创办了校园网球俱乐部，凡是四季青小学的学生均可报名参加，许多学生都非常喜欢网球，并积极参加网球俱乐部，让四季青小学学生沉浸在网球的体育文化氛围之中，网球俱乐部也常常举办各种网球运动和比赛，并有网球俱乐部的教师创编了网球操、网球舞等大课间活动，更加丰富了学生的校园体育文化，使学生在学习网球的过程中更加深了对四季青小学的热爱，这就是体育运动特别是网球对四季青小学学生的影响，对学校体育文化的影响。而且学校的网球俱乐部不仅仅教授网球，还教给学生一些德育方面的知识，使得网球运动更加贴合学校的体育文化，在校园中随处可见网球的宣传画和网球知识的普及，学生们几乎人手一个网球拍，让四季青小学的校园体育文化氛围更加浓厚。四季青小学校园网球俱乐部自开设以来，得到了学校师生的好评，许多学生都积极报名参加学校开设的网球俱乐部，学校的网球俱乐部网球运动有两种形式，一种是普网网球，一种是短式网球，而低年级的学生主要参加短式网球俱乐部，高年级的学生则会参加普网俱乐部，随着网球俱乐部的开设也为学校体育文化带来了新的内容，不仅丰富了学生课余文化生活，还让学生得到锻炼，为网球人才的培养提供了土壤 一、研究对象与方法 （一）研究对象 以四季青小学开展网球俱乐部对学校体育文化的影响为研究对象 （二）研究方法 1. 文献资料法。我分为两部分对四季青小学开展网球俱乐部对学校体育文化的影响进行文献资料的查阅与整理，第一就是在网上先有哪些信誉好的足球投注网站关于“学校体育文化”方面的内容，得到可用文献6篇；其次到图书馆查阅关于“校园网球开展”方面的书籍与资料，并对这些资料和书籍进行详细的分析与整理 2. 问卷调查法。我设计了学生的调查问卷，问卷中设计网球对校园文化影响方面的内容，请杭州市江干区四季青小学的100名学生进行问卷的填写，不记姓名，共发放问卷100份，回收100份，回收率为100%，有效问卷100份，实际有效回收率100% 二、研究结果与分析 （一）学校体育文化 学校的体育文化是由一种或几种能够代表学校形象的体育活动组成的一种文化现象，包括精神文化层面、物质文化层面，特定的体育文化就像学校的名片一样，让学生更加热爱体育，让学习体育的文化氛围更加浓厚，学生不但能够得到技术方面的学习和锻炼，还能陶冶其精神世界，为学生健康的成长奠定基础。因此，学校体育文化能够一定程度上促进学生德智体美全面发展 （二）四季青小学网球俱乐部开展情况分析 1. 网球俱乐部学生对学校体育文化的认知分析 ①网球俱乐部学生对网球的喜欢程度。网球是一种新兴的体育项目，被世界人民所喜爱，而小学生练习网球可以不同程度地增进其身体健康、心理健康，通过对网球俱乐部学生的调查可知：学生们对网球这项运动非常喜欢，而且能够坚持在网球俱乐部进行训练 ②网球俱乐部学生对学校体育文化的认知渠道。目前四季青小学已经形成了自己的网球校园体育文化，而且通过各种网球活动形式将学校的体育文化展现给学生，包括大课间设计的网球舞、网球操，经常举办学校网球比赛，校园内处处可见网球文化的贴画和宣传海报，学生了解网球文化主要是通过校园宣传了解到的，其次是从教师那里，学校的体育教师会对学生进行学校网球文化的讲解，使学生的了解更加深入。四季青小学还会把学校开展的网球活动等信息动态发布到校园网站上，学生也可以通过网站进行对学校体育文化的了解 2. 四季青小学网球俱乐部学生学习网球运动的态度分析 四季青小学网球俱乐部的主要任务就是帮助学生树立正确的网球意识，而且通过网球技术的传授和教学让学生能够熟练掌握网球技能，增进团队意识，提高意志品质，改善学生间的人际关系，而且学生通过练习网球还能强健体魄 3. 网球俱乐部学生进行网球活动及开展校园体育文化的时间 四季青小学自开设网球俱乐部以来，大力推广校园体育文化，使俱乐部网球运动开展逐渐进行学校体育文化的渗透，通过日常联系和网球训练时间为保证，而且学校每年都会开设以网球为主题的学校体育文化节活动，文化节上，俱乐部的学生尽情展示网球风采，他们自主创编的网球游戏，网球诵读节目等等都得到了学校领导和家长的一致