物联网实验室建设案例案例一(综合).doc

此方案注重的是物联网综合教学： 综合物联网平台 物联网综合分析仪 实验室建设方案 无线龙通讯科技有限公司是一家专业化从事物联网，包括嵌入式、无线传感网等物联网相关产品开发、设计以及销售的高科技公司。公司在物联网技术（包括ZigBee、蓝牙4.0、WIFI、RFID、3G/GPRS、传感器）领域积累了多年的开发和应用经验，并拥有强大的技术研发实力，在美国以及中国均设有研发中心，全国超过900 所高校成为我们的客户。 公司拥有精良的技术团队，具有多年的高频无线系统硬件设计的实际经验，而且在无线传感网系统的物理层，数据层软件开发方面，具有丰富经验。 本方案是按照无线网的感知层、网络层、应用层的分层教学思路来开展教学的。结合物联网综合分析仪，可以更清楚的了解无线领域那些看不到的东西，展示在大家面前。 本方案主要涉及到： 1.物联网高级实验箱，融合嵌入式系统、无线传感器网络和RFID技术。覆盖RFID、无线传感器网络、嵌入式开发、网络协议分析及测试等多种技术领域。学生通过该平台的各种实验操作，实现对物联网课程体系的专业化学习，扎实物联网相关技术基础。 2.物联网综合分析仪，功能包括：无线网络空中协议分析仪、功耗分析仪、频谱分析仪、信号发生器。 3.无线传感网，采用zigbee无线技术，让学生更清楚的掌握无线传感网的每个层次。配合软件可以进行智能农业，智能家居，智能停车等场景演示。 物联网综合实验箱 基于Cortex-A8-V210的物联网教学/实验平台 设备型号：感知RF2-V210 设备配置及介绍 无线龙感知物联网实验箱全面集成WinCE6.0/ LINUX/ANDRO三大平台。通过简单更换核心模块，可以实现对ARM9/ARM11等三种主流处理器构架嵌入式教学；配备全速WIFI蓝牙RFID、ZigBee、3G等系统，另配有多种传感器；实现了将高端嵌入式教学和无线传感器网络物联网完美结合。无线龙感知RF2系列物联网教学箱系统具备完整的教学资源和教学内容，包括：ARM微处理器系统基础实验、C8051微处理器系统基础实验、无线数据通信基础实验、无线网络通信基础实验、嵌入式实时操作系统WinCE/Linux开发、物联网中间件平台开发、物联网应用开发、ZigBee无线网络开发、蓝牙无线网络开发、3G/GPRS/GSM无线网络开发、低功耗Wi-Fi无线网络开发、无线传感器网络WSN开发等内容。 无线龙科技倡导真正的“透明”教学，开放产品设计的软件、硬件资源，让学生学真正的产品开发，让真正有能力、有创新性的学生深入进去，真正达到素质的培养。开放硬件设计、软件设计、网络协议栈等设计资源，关键技术、核心通信协议以设计原理图、源代码方式提供，让学生真正作到以工程开发的形式学习原理知识、开发中的工程问题，同时把各个学科的知识融会贯通，达到学以致用。直观、直接体会物联网应用场景，不仅是每个点，主要可以了解应用的整个系统，激发学生学习、研究兴趣。 同时，在硬件设计上保留扩展接口，软件上提供源代码，学生可以基于接口及源代码扩展创新硬件设计或软件设计，与那些仅提供软件接口的设备相比有着天壤之别，真正作到可以实现芯片级开发及应用。实现学习+创新+科研+开发的综合应用。 SensorRF2多网络实验箱能实现zigbee，Wi-Fi，Bluetooh，GPRS/3G,各种无线通信方式间的相互通信。对于物联网网络层教学，平台提供了功能强大的以ARM处理器为内核的网关硬件和自主研发的网关核心软件，不仅能完成多种无线网络管理，传感器和射频识别信息处理，而且可以通过不同无线和有线网络路径，将数据传输到物联网网络中心服务器数据库和互联网；平台网络监控软件，可以在PC上直观方便的完成对各种网络的监控、数据库管理、网络维护和拓扑/曲线显示，并且具有无线网络状态监控等多种高级网络监控功能。 物联网应用层的教学开发，用户可以使用平台提供的感知层，网络层部件，像搭建积木一样，构建不同的应用系统，实现智能交通，智慧城市，智慧农业，智能家居等等应用。 感知RF系列平台本着紧扣关键技术，加强基础技术教学，贯穿主要知识点的原则，实现了物联网、传感网、泛在网和嵌入式教学开发的融会贯通，可以使高校和职业学校完成下列应用： 教学： 科研/开发： 竞赛：老师带领的竞赛团队可以通过该平台掌握嵌入式学生可以在电子竞赛顺利胜出。 实训：提供了相关实训项目，如智能家居、可以让学生动手完成一个完整产品。 创新：的核心模块可以不断进行升级，如CORTEX－A8、ARM11等。学校在建设创新基地和教学时 培训： 进行 论文：老师带领学生进行各种研究和实践，把相关的经验撰写成论文智能交通，智慧城市，智慧农业，智能家居等RF2- V210 主板处理器 三星 Cortex-A8 处理器主频 1GH