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应用美术构图在体育运动中进行镜头的抓拍 　　摘 要： 教育信息利用美术构图对抓拍到的影像或照片等素材进行信息化处理，并将它们应用到教学中。影像与信息处理能将传授知识有机结合，从而更有效地提高课堂教学质量和学生的掌握程度。因此美术构图在体育运动中进行镜头的抓拍，搜集影像或照片是一项值得研究的课题 关键词： 美术构图 拍摄作用 体育运动 镜头抓拍 人类社会已经进入信息技术时代，正在深刻地改变我们的学习方式与教育工作等。教师必须进一步明确现代教育信息技术教学与传统教学的关系，方能让它们在教学中发挥更好的作用。教育信息除利用有利的网络信息外，教师平时也要搜集一些素材，体育教学也不例外。如何对抓拍到的影像或照片素材进行信息化处理并应用到体育教学中是一项值得研究的课题。那么如何利用美术构图在体育运动中进行艺术拍摄抓拍呢？ 一、利用美术构图选择合适的拍摄位置 第一种：美术构图九宫格法也叫三分法。将一张图片（照片）的大小分成三份或九格，将主体放在这个三分或九格的地方，符合人们的视觉效果，看起来耐人寻味，因为这个位置恰好是黄金分割。三分法是怎么拍的，选择怎样的物像在三分位上。第二种：构图黄金分割法。就是把主体物像放在分割点上。我们知道黄金分割点0.618和0.382这两个数字。其实美术构图黄金分割数是多样的，这只是黄金分割数中的两个，还有0.191，0.382，0.5，0.618，0.819等，这些数值是比较常用的。第三种：对角线构图法。就是将主体物像放在对角线上，对角线构图是较常用的构图方法，并被广泛应用。第四种：S形的构图法。如河流、公路、山脉等，在俯拍、航拍的时候，运用S形的构图可以很好地显示其蜿蜒的走势 体育运动特点是快速和动作多变的动态形象，摄影者就应当努力抓拍出这些特点。因此，选择合理的美术构图并运用一些特殊的拍摄方法把体育运动中多变的动态形象拍摄下来要根据具体的情况具体分析。一组体育运动中的影像、照片，主要不在于拍摄技术如何高超，而在于抓拍到有用的信息含量。利用整体构图把镜头抓拍到的影像，它所传达的信息量越大，拍摄的手法越有独创性、感染力就更加强烈，这里所讲的信息不一定指对体育运动者本身实况的纪录，其他任何预测不到的情况都是信息。影像的利用价值取决于什么题材和怎样构图，这两个因素决定影像、照片的质量。精彩的影像、精彩的瞬间有时是可遇而不可求的，并要从适合的角度利用好美术摄影构图及熟练的镜头抓拍才能获得，如何抓拍到体育运动员的精彩瞬间性动作是美术摄影的难点，也是成功的关键魅力所在 因为摄影是不允许也不能过分靠近运动员或教师的。此时高端、高速度的中长变焦相机显得尤其重要。但是我们大部分是无法拥有这种高端产品（照相器材）的摄影者，那么就没办法抓拍出好的体育摄影影像照片么？不是，我们可以“守株待兔”先做好准备、定位、调焦，注意周围环境并考虑摄影现场上的光线、构图效果和衬托背景运动员的运动情景等技术特点。合理运用构图，不同项目应该采取不同摄影点。因为体育运动中动作瞬间性，理想的画面稍纵即逝性，如果对运动项目缺乏了解，就没法预见精彩的动作何时何地出现，也就难以抓拍到优秀的照片 二、快门优先模式是正确的拍摄模式 合理正确应用拍摄模式：当看到在百米冲刺运动员触线时，我们才按下快门，这时已经晚了，拍出来的效果就不是我们所见到的触线时精彩的画面了。因此要提前预见并按下快门，这样就能抓拍到精彩瞬间的运动场面。拍摄时，快门的速度：快、慢、适中也是影像（照片）效果的表现形式，哪怕摄影相同的对象，快门相同但不同的瞬间拍摄，最后效果也是不同的。快门的速度快，凝固的影像就更加清晰，这样表现出来的动作就更加优美清晰了；快门的速度慢，却有模糊的影像，给人有一种强烈的动感；表现影像虚实结合选择快门的速度适中 体育运动中的运动者的动态是千变万化的，尤其是在横向直线运动中，要使画面动作更加清晰，那么相机要追随并移动且选择适中的快门按下，效果就清晰了，而背景是虚糊的，画面会有强烈的动感，这样一来动作的细节就可以抓拍出来。快门优先模式适中是抓拍运动者的动作、模糊背景、更加突出主体表现动感张力，更有利于渲染气氛，是有效拍摄体育运动中进行镜头抓拍的方法 三、体育运动中的预测连拍 体育运动中对即将出现的人物的行为动态或表情加以判断和预测。然后根据预测动作运动情况，做好调准光圈和速度，将镜头对准所摄对象。这需要摄影者具有丰富的操作经验，对感兴趣的对象拍摄前具有一定了解，并做出果断预测，预测拍摄对象会做出怎样的动作，并抓住所需的瞬间，眼疾手快地把它拍摄下来 在体育运动中摄影者有另外一个重要技能，那就是对要即将到来的场景进行合理科学的分析预测，把握一定的信息，在精彩瞬间动作发生前的一刹那，提前做好准备，按住快门跟随运动员进行连拍。