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理论与操作部分 一、名词解释 1、经济全球化(P10) 指资本、信息、技术、劳动力、资源在全球范围内进行流动、配置、重组的过程，是生产、投资、贸易使世界各国、各地区经济相互融合、相互依赖、相互竞争和制约的趋势。它是世界经济规律的体现，使企业生产的内部分工不断朝横向和纵向扩展为全球性分工，使生产要素在全球范围内优化组合和资源优化配置，从而促进了各国和全球经济的共同发展，同时也带来了各国和全球共同面临的社会经济问题。 2、时空压缩(P8) Harvey 1989年提出的，表明在通讯和信息技术迅速发展的同时，使得世界变小，信息瞬时流动量大，人们可以在任何地方获得其所需要的信息，世界开始非物质化，国家与地域的界限变得越来越模糊。 3、电子公告板(P41) 即（BBS），又名论坛、电子公告专板、留言簿、布告板。它是网络内容的提供者为上网者提供的自由讨论、交流信息的地方。 4、黎加厚教育信息化定义(P15) 教育信息化是以现代信息技术为基础的新教育体系，包括教育观念、教育组织、教育内容、教育模式、教育技术、教育评价、教育环境等一系列的改革和变化。教育信息化并不简单地等同于计算机化或网络化，而是一个关系到整个教育改革和教育现代化的系统工程。 5、广义的网络教育(P26) 指网上教育（e-learning），也称在线学习或网络化学习，它是指通过Internet或其他数字化内容进行学习与教学的活动。它充分利用现代信息技术所提供的、具有全新沟通机制与丰富的资源的学习环境，实现一种全新的学习方式。这种学习方式将改变传统教学中教师的作用和师生之间的关系，从而根本改变教学结构和教育本质。 6、个性化生产(P20) 未来社会，人们越来越重视人的个体需要，各类产品除了适用于社会的环境，更会留意个人的爱好 7、多元读写(P22) 是一种适应未来发展环境的新型的读写（素质或素养）的新理念和新方法，包括书本在内的识读视觉媒体、数字媒体和电子媒体的能力，了解和掌握社会和文化惯例的能力。具有情景性和批判性的特征。 8、终身教育(请摘记) 对于终身教育比较普遍的看法是终身教育是：“人们在一生中所受到的各种培养的总和”，它指开始于人的生命之初，终止于人的生命之末，包括人发展的各个阶段及各个方面的教育活动。既包括纵向的一个人从婴儿到老年期各个不同发展阶段所受到的各级各类教育，也包括横向的从学校、家庭、社会各个不同领域受到的教育，其最终目的在于“维持和改善个人社会生活的质量”。 信息时代的到来为终身教育创造了一个良好环境。 9、科层制管理(P21) 是指金字塔式的管理体制，这种管理最高领导位于金字塔的塔尖，管理系统中的人员各有其位，系统的维持需通过严格的制度和庞大的运营成本。 10、远程教育(P26) 是指不在同一教室的教师和学生通过音频、视频和计算机技术等进行授课和交流的过程，它不受时间和空间的限制，学生可以集中在远方的同一教室进行学习，也可以在家里通过基于网络的虚拟环境进行学习和交流。网络教育是远程教育的新发展。 11、网络课程(P47) 网络课程是远程教育中产生的新的课程形式，它特指以网络为主要媒体，呈现教学内容及实施教学活动的课程。主要包括三个部分：按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容；支撑网络教学的软件工具、教学资源；在网络教学环境下实施的教学活动。 12、建构主义的学习理论(P55) 建构主义也叫结构主义，其最早提出者可以追溯至瑞士儿童心理学家皮亚杰。建构主义理论认为，知识不是通过教师传授得到的，而是学习在一定的情境下，借助于其他人（教师或学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资源，通过意义建构的方式而获得。即学习是在一定情境下，借助他人的协作活动而进行的，因此，“情境”、“协作”、“会话”、“意义建构”是其四大要素。 13、网络学习(P32) 是指学习者在网络化的学习环境中，利用网络化学习资源，以数字化方式进行学习的过程。它包含三个基本要素：网络化学习环境、网络化学习资源和数字化学习方式。 14、信息查询技术(P37) 主要指教师能够利用各种有哪些信誉好的足球投注网站引擎进行信息有哪些信誉好的足球投注网站与存储技术。网络环境下教师的信息查询一般通过公共有哪些信誉好的足球投注网站引擎和专业图书资料数据库有哪些信誉好的足球投注网站引擎两种方式。其中关键是掌握一般的信息有哪些信誉好的足球投注网站、信息存储与阅读技巧。 15、视频会议(P43) 是网上即时通讯工具所提供的一项功能，能够使多人在线进行视频讨论，包括电子白板、IE协同、多人视频交流、视频录制等功能。目前的大部分即时通讯工具都具有此功能。 16、外部指导式会议(P57) 是与“学生和学习资源交互”的“内部指导式会谈”相对而言的，指的是学生与学生之间、学生与教师之间的交互，它对学生的学习在外部起着协作、促进作用。 17、协作组(请摘记P77) 是协作研修的一种形式，指基于一个共同的主题在网络中开辟一个交流空间，你