甘肃农村小学复式教师培训研究：以渭源县、康乐县为例.pdf

甘肃省农村小学复式教师培训研究* ——— 、 以渭源县 康乐县为例 孙冬梅 王丽霞 ( 730000) 兰州大学教育学院 甘肃兰州 ［ ］ ， 。 摘 要 复式教学在基础教育规模不足及师资水平落后的农村地区普遍存在 并发挥着单式班无法比拟的优势 针对 ， : ， ; 甘肃省农村小学复式教学现状和培训需求状况 复式教师培训内容为 教学理论与教学技能兼顾 达到学以致用的效果 复式 ， 。 教师培训方法采用模块化和专题化 有效促进学员理论水平和实践反思能力的提升 农村小学复式教师培训应完善学科结构 ， ， 。 和培训模式 建立健全发展性评价体系 认真落实复式教学支持计划 ［ ］ ; ; ; 关键词 甘肃省 农村小学 复式教学 教师培训 ［ ］ G451. 2 ［ ］ A ［ ］ 1674 － 6120 (2012)06 － 0008 － 04 中图分类号 文献标志码 文章编号 、 ， 一 研究背景介绍 县和康乐县两县进行新模式的推广项目 这对于提 ( ) 。 一 甘肃省农村复式教学背景 高甘肃省农村小学复式教学质量具有重要意义 ， 、 复式教学 是指把两个年级及以上的学生编在 二 培训对象与效果评估方法 ， ( ) 同一个教室 由一位教师在同一节课内用不同的教 一 参加复式教师培训的教师情况 材， 交叉地引导不同年级学生进行学习的一种教学 参加此次培训的渭源县和康乐县农村小学教师 ［1］。 160 97 ， 257 。 ， 、 组织形式 甘肃省渭源县和康乐县的复式学校分 分别为 人和 人 共 人 其中 男 女教师 14 ． 73% 16% ， 73． 15% 26 ． 85% ， 别占小学总数的 和 在校的复式学生 各占学员总数的 和 比例相差比较 3． 46% 5 ． 74 % ， ; 25 － 35 69 ． 61% 。 总数占小学生总数的 和 复式教师 大 年龄在 岁之间的教师占 从学 257 ， 193 ， 75% ， ， ， 人 其中代课复