中考与说明检测的关系.pptx

中考物理试题与《说明与检测》的关系;教学过程中发现的存在的问题及思考;问题与思考1：平面镜成像的实验数据的处理与像的特点的验证方法？;问题1.第28页 1.如图2-11是小明同学探究平面镜成像的实验装置，（2）在竖立的玻璃板前A处放一点燃的蜡烛，可以看到。。。可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是 　　　　。（4）经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图2-13乙所示，为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是： 。;;问题1.第28页 1.如图2-11是小明同学探究平面镜成像的实验装置，（2）在竖立的玻璃板前A处放一点燃的蜡烛，可以看到。。。可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是 　　　　。（4）经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图2-13乙所示，为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是： 。;应该是：先用刻度尺连接AA′、 BB′、 CC′ , 然后判断像和物的连线与镜面是否垂直，再分别测量像和物到镜面的距离，分析数据得出结论。;问题1.第95页 1.如图4-10是小敏同学探究平面镜成像的实验装置，（1）在竖立的玻璃板前放一点燃的蜡烛M， 。。。可以看到它跟蜡烛M的像完全重合。由此可以得出的结论是 　　　　。（3）经过三次实验后， 记录的像ABC与物A、B、C对的位置如图4-10乙所示，为了得到更多的实验结论，接下来小敏应该进行的操作是： 。;问题1.第95页 1.如图4-10是小敏同学探究平面镜成像的实验装置，（1）在竖立的玻璃板前放一点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小敏那另一只大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合。由此可以得出的结论是 　　　　。;问题与思考2：阻力对物体运动的影响这个实验到底推出了什么？;问题2：第39页2.自然界不受力的物体是没有的，牛顿第一定律描述的情况没法通过实验直接得出。为了深入探究，人们利用了如图5-14所示的器材，首先使 创造了物体以一定速度在水平面运动的条件，再通过改变 的办法改变滑块在水平面上受到的阻力，观察比较滑块向前滑行的距离，从而得出了 的初步结论，在此实验的基础上，加以推理：若运动的物体不受外力作用时，它将 。探究中，小明提出：滑块在水平面上运动的距离可能： A.与滑块到水平面时的速度有关 ； B.与物体的质量有关 ⑴为了验证猜想A，他们应 。 ⑵为了验证猜想B，他们还需要增加的实验器材是 。; 问题2、第39页 2.自然界中不受力的物体是没有的，牛顿第一定律描述的情况没法通过实验直接得出。为了深入探究，人们利用了如图5-15所示的器材，首先使物块 从斜面的同一高度由静止滑下 ，创造了物体以一定的速度在水平面运动的条件；再通过改变 水平面的粗糙程度 的办法改变滑块在水平面上收到的阻力，观察、比较滑块向前滑行的距离，从而得出了 的初步结论；在此实验的基础上，加以推理：若运动的物体不受外力作用时，它将 。…… ; 问题2、第39页 2.自然界中不受力的物体是没有的，牛顿第一定律描述的情况没法通过实验直接得出。为了深入探究，人们利用了如图5-15所示的器材，首先使物块 从斜面的同一高度由静止滑下 ，创造了物体以一定的速度在水平面运动的条件；再通过改变 水平面的粗糙程度 的办法改变滑块在水平面上收到的阻力，观察、比较滑块向前滑行的距离，从而得出了 的初步结论；在此实验的基础上，加以推理：若运动的物体不受外力作用时，它将 。…… ;;北师版;教科版; 问题2、第39页 2.自然界中不受力的物体是没有的，牛顿第一定律描述的情况没法通过实验直接得出。为了深入探究，人们利用了如图5-15所示的器材，首先使物块 从斜面的同一高度由静止滑下 ，创造了物体以一定的速度在水平面运动的条件；再通过改变 水平面的粗糙程度 的办法改变滑块在水平面上收到的阻力，观察、比较滑块向前滑行的距离，从而得出了 的初步结论；在此实验的基础