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人教版四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》PPT课件.ppt

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灵山小学 孟杰 3 幻 想 联 系 依 赖 程 度 改 观 寄 托 原子核 哲学家 因特网 呼风唤雨 腾云驾雾 农耕社会 归根到底 程控电话 出乎意料 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 ● ● ● ● “呼风唤雨”:使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然。 在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。 正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 “发现”与“发明” 有什么区别呢? ★ ★ ★ ★ “发现”和“发明”,从字面看,两者很相近,但仔细推敲,却有不同。 “发现”是指本来存在的但我们不了解的事物或规律;“发明”是指本来不存在的事物,是新的创造。 在农耕社会,没有 ,没有 , 没有 ,也没有 。 电灯 电视 收音机 汽车 碾子 纺车 煤油灯 “千里眼”“顺风耳”在旧小说中指能看得很远和听得很远的人;“腾云驾雾”指能乘着云雾在天上飞。 这几个词语在文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代,人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。 忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。 “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》,诗句形容纷纷大雪好似梨花开放。用来形容某些生机竞发的事物或蓬勃向上的形势。 课文中引用这句古诗,表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大,是人们未曾料到的,给人们带来了意想不到的惊喜。 总结本篇课文主要讲述了什么? 课堂小结 小结:讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。 谢谢大家 * *

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