001【求职信】.(469.35K).ppt

* 求 职 信 一、毕业生求职自荐信的含义、作用和特点 二、毕业生求职自荐信写作的原则要求 三、毕业生求职自荐信的格式和写法 　　我国高等教育事业的飞速发展，各类人才的大量涌现，给市场经济对人才的选择，带来了更为充分的回旋余地。 但也使处在角色转换中的高校毕业生，感受到了沉重的就业压力。他们穿梭于各种人才市场之间，尝试着同自己感兴趣的招聘单位接触。 一、毕业生求职自荐信的含义、作用和特点 在这种陌生应聘的过程中，首先需要靠一种书面的形式推荐自己、介绍自己、证明自己，继而使对方了解自己并产生录用的意向。 这种书面形式便是“求职自荐信”，它是人才分配、交流市场化的必然产物。 高校毕业生的求职自荐信，是指高校毕业生通过自我推荐以达到被招聘单位录用而撰写的书信。 对于毕业生的求职自荐信来说，它的作用是用书信形式让对方了解自己、信任自己、录用自己。 在市场招聘过程中，招聘单位不能通过工作实践来考察作为求职者的高校毕业生，只能凭他们写的文字材料作出某种判断。 因此，求职自荐信的优劣对于这些求职者能否进入面试，甚至被直接录用就起着决定性的作用。 首先，履历性。 求职自荐信反映了毕业生的基本情况，包括其现实表现和历史状况。 现实表现是现时各方面情况的总体呈现，是履历介绍中最重要的内容，也是自我推举的基础；而对于个人成长过程中某些“闪光点”的简括叙写，则有助于招聘单位动态地、完整地对毕业生的情况进行把握并作出判断。 其次，强烈的自我推举性。 “求职自荐”就是推销自己；以优越的自身条件吸引招聘者的眼球，使己在与对手的竞争中脱颖而出。 这种“毛遂自荐”历来就是有识之士为谋图晋升或施展才干而采取的一种积极方式，作者必须态度明朗，诉求明确，口气坚定。 任何暧昧或欲说还羞的表态都会使求职的愿望落空。 再次，强烈的情感性。 一般应届大学毕业生都在二十出头,与已有多年工作经验的求职者不同，他们不可过于矜持自负，因为他们还没有骄人的业绩可去“摆谱”，还远没有达到“舍我其谁”的地步。 唯其如此，这类求职自荐信以年轻人特有的真诚、热情和风发意气赢得人们的青睐。 当然,热情不等于无端地煽情、滥情，风发意气也不等于不成熟，它是即将踏入社会的学子对事业理想、对未来职业充满憧憬和向往之情的自然流露。 （一）基本情况要完整真实，但须扬长避短 毕业生一旦被招聘单位录用，就会同时调走档案，本人在校表现、奖惩情况等都有案可查，因此在自我介绍时，基本事实要完整真实，万不可弄虚作假。 二、毕业生求职自荐信写作的原则要求 但是，这并不意味着必须事无巨细一一开列其详。 有些情况若无特殊意义就不必写入，如性格特征、个人爱好、健康状况、普通话水平等。 某些项目也可有意漏缺或保留，但在叙述中须视具体情况作适当说明，说不清楚的或说了反而与己不利的也可以不说。 如有的毕业生有毕业证书但没有拿到学位证书，可能情况比较复杂，三言两语不能简述清楚，说多了又容易“描黑”，可干脆不说，留待以后当面解释效果会更好。 但如受过较大的处分，则应在文后提及，并作出必要的说明和真诚的忏悔。 （二）自我评述要实事求是，也须讲究方式 在求职自荐信的撰写过程中,必须坚持实事求是的原则。这不仅有利于招聘单位对自己做出客观正确的评判，获得招聘者的好感，也可避免因不实之词可能造成的被动局面。 但实事求是绝不是“自虐”，绝不是专挑自己的毛病并加以放大，相反，在坚持实事求是的前提下，作者应注意说话的方式和技巧。 其中要注意这样一些问题: 1.说长处，说优点，少说或不说短处和缺点。 社会生活是复杂的，对此，初出茅庐的学生往往缺乏足够的认识,他们情愿把世界按自己的意愿理想化。因此，在求职自荐信的撰写过程中，他们一厢情愿地认为少说长处和优点，多说短处或缺点是谦虚，是实事求是，是美德。 有这种思想境界本无可厚非，但在准备接受整体评价时，自身占主流的东西必须充分凸现，就像临门一脚，力量必须集中，任何削弱或分散这一脚力量的反力都应即时抑制。否则，“皮球”不得入网。 殊不知,在求职自荐信中，自己揭示的短处和缺点极易被无限放大。例如说自己“性格有点内向”，别人会想:既然敢写出来，那就是在刻意强调，既然是刻意强调，那就是“内向”极了，是一个根本不能与人合作的