临床神经心理测评--神经心理学课案.ppt

视觉空间觉功能－线段方向判定测验 Total (HKU) n Mean SD Total (HKU) 187 24.04 4.95 Total (AHMU) 398 24.94 3.42 Result of judgment of line orientation test 额叶流畅性－词汇及图形流畅性测验 测试额叶的执行功能、思维组织和构思的流畅性 词汇：1分钟中说出 “蔬菜水果”及“动物”名称 图形：（如图例）受试者在1分钟内尽快作出最多的图案，请注意每个图案各不相同。 Part Ⅰ Part Ⅱ Part Ⅲ Part Ⅳ Part Ⅴ 图形流畅性测验（Figure fluency test）图例 额叶流畅性－词汇及图形流畅性测验 Age group n 蔬菜水果正确数 动物正确数 Mean SD Mean SD Total(HKU) 299 18.88 4.06 18.49 4.01 Total(AHMU) 398 18.17 4.41 19.29 5.48 Result of verbal fluency test 额叶流畅性－词汇及图形流畅性测验 Age group n Total Production Total Preservative Errors Mean SD Mean SD Total (HKU) 178 85.88 23.62 11.99 8.36 Total (AHMU) 398 82.28 30.03 8.49 13.27 Result of figural fluency test neuropsychology * 第三节 针对某类认知机能或认知障碍的神经心理测评 一、主要的智力测评量表 二、言语机能的测量与评估--失语症测评量表 三、记忆障碍的测量与评估 四、针对痴呆的神经心理测评量表 neuropsychology * 一、主要的智力测评量表 1、智商评定的神经心理学意义 2、多元智力的概念 3、智力测定的一些常用量表 IQ 智商=智力商数 智商分两种： 比率智商：人的智力年龄与实际年龄的比值，（智力年龄/实际年龄*100），表示智力发展的程度，平均分100左右（90-110分） 局限性：当人成年（18岁）后，智力年龄不再增长反而退化，比率智商反而会下降，不符合实际。 离差智商：不再采用智龄的概念，而是根据统计学的标准差和平均数计算的。 IQ=100+15Z 优点：不受个体年龄增长的影响，是目前比较理想的表达方法。 智商测定的神经心理学意义 智商测定也是重要的神经心理量表 人脑的机能可以通过智能的测量进行分析 神经心理学更关注智力测量的每个分测验 如语言分和操作分 多元智能 neuropsychology * 一、主要的智力测评量表 1、智商评定的神经心理学意义 2、多元智力的概念 3、智力测定的一些常用量表 多元智力的概念 智商并非衡量智力的唯一方法 智商的测定时依据人民关于智力的理解设定的 理论1983年由加德纳教授提出，引起普遍关注。多元智力的内容： 逻辑-数学智力 语言智力 空间智力 音乐智力 人际智力 内省智力 躯体-运动智力 智商测量的严谨性 测量智商到专业机构 1、要求检查者严谨、专业、经过专业训练 2、是一种严肃的职业行为 3、隐私 4、受到人为因素影响 5、随着年龄等而改变 智商评定标准 6.7 临界 70-79 16.1 中下 80-89 50.0 中等 90-109 16.1 中上 110-119 6.7 优秀 120-129 2.2 特别优秀 130以上 所占百分比 等级 智商 neuropsychology * 3、智力测定的一些常用量表 1）、WAIS（韦克斯勒智力量表） 通称韦氏量表 1939开始制定成人智力量表 1958修订，用于16岁以上成人 1974年徐动适用于6-16岁 1967年编制的儿童量表，适用于4-6岁 两大部分：言语部分、操作部分 目前是世界上应用最为广泛的智力量表 1）、WAIS（韦克斯勒智力量表） 目前是世界上应用最为广泛的智力量表 两大部分： 言语部分--主要针对左脑，言语智商 操作部分--主要针对右脑，操作智商 因此，韦氏智力测验也是十分理想的神经心理测评工具。 WAIS量表 学习和书写速度 视觉记忆与理解能力 视觉的分析综合能力 对故事情景的理解能力 处理部分与整体关系的能力 2。操作测量 译码 填图 积木图案 图片排列 图象组合 实际知识的理解与判断 心算及推理能力 抽象与概括能力 注意力和机械记忆力 词语知识广度 一般理解 算术 相似性 背数 词汇 知识的保持和广度 普通知识 1。言语测量 测量内容 测量名称 2）、RAVEN（瑞文智力量表瑞文标准推理测试） 1938，英国瑞文 跨文化