11、唯一的听众1.ppt

----- “是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。我想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” -----“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？” -----“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。” ----- “你的琴声能给我带来快乐和幸福。” 很快 我就发觉我变了， 名言积累 每天告诉自己一次， “我很棒！” 创新提高 学了课文，相信你的生活中也有一位像课文中的老教授一样的“听众”，请把他关心你、呵护你、给予你支持和鼓励的事写下来，注意人物的心理、语言和神态描写！ * * * 贝多芬 月光奏鸣曲 很快我就发觉自己变了。我又开 始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏…… 以前我不敢在家里练琴， 现在…… 以前我坐在木椅上练琴， 现在…… 以前我只想到林子一个人静静地练琴， 而现在…… 以前父亲和妹妹会捂着耳朵逃走， 而现在…… 以前老人总不忘说真不错， 而现在她说…… 我一直珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人美好的心灵。每天清晨，我总是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家，我唯一的听众，轻轻调好弦，然后静静地拉起一支优美的曲子。我感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。我们没有交谈过什么，只是在这个美丽的早晨，一个人轻轻地拉，一个人静静地听。 * * * * 当我沮丧地想离开小树林时，她平静地望着我，仿佛在说…… 当我为琴技稍有进步而沾沾自喜时，她平静地望着我，仿佛在说…… 当我渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的眼神平静地望着我，仿佛在说…… * * 请同学们联系上下文，想象老人那平静的神态背后的含义。 * * * 1）、一位极瘦极瘦的老妇人静静 地坐在木椅上，平静地望着我。 2）、她一直很平静地望着我。 3）、她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水…… * * *