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主管的职责与角色课案
* * * * * * * * * * * * * * * * * * 主管的职责与角色 赵尊芳 1 内 容 管理的基础 主管的角色 主管的职责 2 * 训 练 主管人员不是天生的是训练出来的,不经训练是不会有优良的主管人员的 权利来源不是来自阶级,而是自身拥有的技术和知识 即你做事多寡而得来的 3 轨迹 生产力 品质力 竞争力 知识力 1983 1990 2000 2002 趋势 专业化 标准化 简单化 合理化 科学化 企业发展的轨迹及趋势 4 管理基础 生产管理和品质管理的三个历史阶段: 生产管理: 1.传统管理阶段 2.科学管理阶段 3.现代管理阶段 品质管理: 1.品质检查阶段QI 2.品质管制(保证)阶段QC、QA 3.全面品质管制(保证)TQC、TQA 5 传统管理阶段 一切凭经验 领导决策拍脑门 管理凭经验 规章制度凭想象 人才培养凭经验 工人操作凭经验 管理基础 6 科学管理阶段 1、工作定额原理 2、标准化原理 3、管理与执行职能分开 4、组织结构的管理控制 5、例外原理(日常管理授权) 管理基础 7 现代管理 ☆ 强化竞争意识 ☆ 制定正确的战略发展 分析、判断、选择的能力 市场预测 SWOT分析 ☆ 实行全过程的系统管理 ☆ 员工培训,更新知识 ☆ 重视服务 管理基础 8 品质管理的涵义 ◆ 产品品质 ◆ 环境品质 研发品质 心理环境品质 制造品质 硬件环境品质 FGMP ◆过程品质 ◆管理品质 工作品质 人力品质 服务品质 决策品质 品质管理是追求卓越,永无止境的学习 9 何谓主管 就是通称“管理人员”的全员经营的观点 下有部署上有上司的人员,范围包括基层的班组长、科长、厂长一至于总经理 换言之,主管人员就是“承上启下”“带动工作”的关键人物 10 何谓主管 他们必须是: “充满活力的领导者” “精明干练的计划者” “管理阶层及作业员间的巧妙调停者” 11 主管应具备的价值观 燃烧生命: 浪费青春 亦或投资青春 追求快乐 亦或创造快乐 积极乐观 承担责任 12 主管的类别 唯命是从型 奴才 干预部署型 庸才 专权独断型 狂才 鸭子干部型 人才 外科医生型 天才 13 主管应具备的基本要件 ※知识: 责任知识:主管应有的职责与权限 工作知识:在工作上应具备的知识 道德知识:工作生活中一般的美德、规律 法令知识:公司的规定、标准及一 般法律常识 ※技巧: 领导的技巧(JR) 教导的技巧(JI ) 改善的技巧(JM) 14 主管的职能 功能上的任务: 1.计划 2.组织
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