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* 一名游客在天安门广场向小明问西直门的位置,但他只知道东直门的位置,可是聪明的小明想了想,就准确的告诉了她,你知道原因吗? 东直门 (3.5,4) 西直门?? 3 1 4 2 y -2 -4 -1 -3 O 1 2 3 4 x -4 -3 -2 -1 A B 新课导入 知识与能力 教学目标 1.能在平面直角坐标系中画出点关于坐标轴对称的点; 2.掌握在平面直角坐标系中,关于x轴和y轴对称点的坐标特点,并能运用它解决简单的问题; 3.能在平面直角坐标系中画出一些简单的关于x轴和y轴的对称图形. 在找关于坐标轴对称的点的坐标之间规律并检验其正确性的过程中,培养语言表达能力、观察能力、归纳能力,养成良好的科学研究方法. 过程与方法 情感态度与价值观 在找点,绘图的过程中体验数形结合思想,体验学习的乐趣. 重点 难点 教学重难点 用坐标表示点关于坐标轴对称的点的坐标. 利用转化的思想,确定能代表轴对称图形的关键点. · A (3,3) · A’(3,-3) 点A与点A’的坐标有什么关系吗? 在如图所示的平面直角坐标系中画出点A关于x轴的对称点. 3 1 4 2 -2 -4 -1 -3 O 1 2 3 4 -4 -3 -2 -1 x y B (-3, 2) · · A(4, -4) · B’ (-3, -2) · A’(4, 4) 在平面直角坐标系中画出点A及点B关于x轴的对称点. 关于x轴对称的点的坐标具有怎样的关系? 横坐标相等,纵坐标互为相反数. 3 1 4 2 -2 -4 -1 -3 O 1 2 3 4 -4 -3 -2 -1 x y · A (3,3) · A’(-3,3) 在如图所示的平面直角坐标系中画出点A关于y轴的对称点. 3 1 4 2 -2 -4 -1 -3 O 1 2 3 4 -4 -3 -2 -1 x y 点A与点A’的坐标有什么关系吗? A (-4, 4) · · B(3, -2) · B’ (-3, -2) · A’(4, 4) 在平面直角坐标系中画出点A及点B关于y轴的对称点. 关于y轴对称的点的坐标具有怎样的关系? 纵坐标相等,横坐标互为相反数. 3 1 4 2 -2 -4 -1 -3 O 1 2 3 4 -4 -3 -2 -1 x y 在平面直角坐标系中,关于 x 轴对称的点的横坐标相等,纵坐标互为相反数.关于 y 轴对称的点的纵坐标相等,横坐标互为相反数. 即: 点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为 ; 点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为 . (x,-y) (-x,y) 结论 1.完成下表. 关于y轴的对称点 关于x轴的对称点 (3,0) (0,-8) (-3,-1) (-9,2) (7,-5) 已知点 (-7, -5) (7,-5) (-9,-2) (9, 2) (3, -1) (-3, 1) (0,-8) (0,8) (-3,0) (3,0) 2.已知点A(2a,3b)与点A’(8,b+8). 若点A 与点A ’关于x轴对称,则a=____ b=_____. 若点A与点A’关于y轴对称,则a=____ b=_____. 4 -2 -4 4 练一练 例1 已知线段AB的两个端点的坐标分别为A(-4,1),B(-1,4),作出线段AB关于y轴对称的图形. 3 1 4 2 -2 -4 -1 -3 O 1 2 3 4 -4 -3 -2 -1 x y · · A(-4,1) B(-1,4) · · A(4,1) B(1,4) 解:点A(-4,1),B(-1,4),关于y轴对称点的坐标分别为A’(4,1),B’(1,4).连接A’、B’,就得到线段AB关于y轴对称的线段A’B’’. 例2 已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A (-4,-1),B(- 1,2),C(-3,4),分别作出△ABC关于y轴和x轴对称的图形. 3 1 4 2 -2 -4 -1 -3 O 1 2 3 4 -4 -3 -2 -1 x y -3 -5 5 5 -5 · · · A C B · · · · · · C′ C″ A′ A″ B′ B″ 解:点A(-4,-1),B(-1,2),C(-3,4),关于y轴对称点的坐标分别为A’(4,-1), B’(1,2),C’(3,4),依次连接A’、B’、C’三点,就得到△ABC关于y轴对称的△A’B’C’. 点A(-4,-1),B(-1,2),C(-3,4),关于x轴对称点的坐标分别为A″ (-4,1), B″ (-1,-2),C″ (-3,-4).依次连接A″、B″、C″
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