班主任心灵絮语100条.docVIP

班主任心灵絮语100条1、教师的一双眼睛看不住孩子们几十双眼睛,但是,教师的一颗心可以栓住几十颗孩子的心； ????? 2、请给问倒自己的学生鼓掌； ????? 3、只要参加学习,孩子就没错-----教育中的无错原则； ????? 4、放弃一个孩子,就等于向社会投放一颗定时炸弹; 放弃一个孩子,就等于给家庭制造一个悲剧! ????? 5、不要把孩子犯错看得太严重，有时他（她）这样做只是为了引起你的注意； ????? 6、脑里接受的信息量越多，思索的路子也就越宽； ????? 7一种观点的形成只囿于个人经验，是有局限性的，因此博览十分重要； ????? 8、你在学习，不能说明你不是落伍者，你在学什么，才是衡量你是否落伍的标志； ????? 9“腹有诗书气自华”，做班主任的，无论是为人为己，都要读些书才好； ????? 10、淡泊些，再淡泊些，便会没有烦恼。对于日常生活中的功利是非取一种恬然处之的态度，将有助于你在思维的王国自由驰骋。做老师的，您也许在物质上捉襟见肘，但是您可以在思想上大手大脚； ????? 11、人心是虚空的，给他爱，他便美好；给他恨，他便丑恶。孩子的心灵多是美好的，因为他在爱的氛围中。 ????? 12、飘得太高不好，还是剪一段地平线，作我们的起跑线吧。 ????? 13、我们要学会不轻易生气，并且宽容地对待孩子们“可爱的缺点”； ????? 14、和孩子们交流，您不妨：身体低一点，声音小一点，距离近一点，道理浅一点； ????? 15、教师应该是语言的巨人，更要是行动的巨人； ????? 16、做班主任，竟让我平添了几分母性的柔美和细腻，这是一种很好的感觉； ????? 17、如果一个孩子把他仅有的一颗糖放在你的手心里，请不要拒绝他，因为在孩子的眼中，这颗糖是他全部的财富，就像一个百万富翁的全部财产！你能有这么好的运气得到别人的全部财富吗？我们该回报他什么呢？? ????? 18、班主任的语言文明程度直接影响教育的效果； ????? 19、如果我们的孩子说大人话办大人事,那么我们的教育是失败的； ????? 20、要教我们的孩子学会感激,因为不懂得感激的人都在监狱里； ????? 21、班主任在给学生下达一条禁令时,要相应地提出十条鼓励措施； ????? 22、和孩子们交流时,要与他们保持同等的高度； ????? 23、爱打架孩子,多半是因为肌肤饥渴,班主任要多给他们爱抚.爱心 ????? 24、教育的成功并不仅仅在于培养最优秀的人，还在于培养天天有进步的人。 ????? 25、 成就最大的人与成就最小的人之间，最明显的差异并不在于智力水平的高低，而在于他们是否有进取心、自信心，是否有坚强的意志和性格，这些就是我们班主任工作的目标。 ????? 26、 让学生“会学”、“会求知”、“会探索”、“会思考”、“会辨别”，培养他们终身学习的能力和信息加工的能力，这才是教育者的职责。 ????? 27、学生是愿意接受老师正确的批评的，所不能接受的往往是老师批评的方式。 ????? 28 、在班级工作中，不要老阴着脸，人为地制造紧张气氛，不要吝啬你的“小凳子”，你坐，让学生也坐。 ????? 29、 粗暴的教育培养出毫无耐心的学生，训斥命令的教育培养出唯命是从的学生，而民主的教育方法则培养出思想有见地的学生。 ????? 30、 学生是活的，老师的教育方法也应该是活的；学生是千差万别的，老师的教育方法也应该是多种多样的。 ????? 31、 教师批评学生是为了帮助和教育学生改正错误和缺点，同时也是为了把他们身上的各种优点和长处发挥出来，调动他们的积极因素，而不是在学生身上寻找缺点和错误，说得学生一无是处；批评是师生之间的互相沟通、互相帮助。 ????? 32、 把学生当成朋友，你正走向成功；和学生成为朋友时，你已成功了一半；和学生成为知心朋友时，你才取得了真正的成功。 ????? 33、 每一位同学都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠，每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍珠发光的人。 ????? 34 、班主任——桑供春蚕，花引蜜蜂。 ????? 35 ?、对于拥有100名学生的教师来说，教育成功的最高期望值是100%，其中一名同学的成功仅占1%，一名学生的失败也占1%，这似乎无足轻重。但对于这1%学生的父母来说，受教育成功的期望值是100%，失败也是100%，因此，我们做班主任的切不可放弃自己的1%。 ????? 36 、学生思想、行为上的偏差，如同倾泻的洪水，堵塞之法只会使其更加泛滥，只有正确疏导，才能纠正偏差。 ????? 37、 让学生在和谐、快乐的氛围中生活，就好比放鱼儿回到清澈的湖水里，放小鸟回到茂密的森林中。小孩子来到充满和谐、宽松气氛的教室里，才能舒展开创造的翅膀，自由飞翔。