理解文言文常用句式及用法.docVIP

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理解句式理解句式的能力层为B级。句式主要有判断句、被动句、倒装句、省略句以及固定句式。在文言文阅读考查文言句式较为常见。既可以以选择题的方式考查,也可以放在翻译题中,以主观表达题的方式考查。高考可以设题的方式有:判断省略成分的正误;选出与题干有相同句式特点的项;通过翻译句子和断句考查对文言句式的理解等。 解答此类问题,需注意以下几点: 固定式也叫固定结构或者凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起,固定成为一种句法格式,表达一种新的语法意义,世代沿用,约定俗成,经久不变。它的分类可按表达语气的种类分为四种:?第一种:表陈述语气常用的有:有以(有......用来)、无以(没有......用来)、有所(有.....的)、无所(没有......的)、比及(等到......的时候)、为......所。 第二种:表疑问语气常用的有:奈何(怎么办)、何如(怎么样)、如......(把......怎么样)、得无......耶(大概......吧、恐怕......吧)无乃......乎(恐怕、只怕......吧)等。 第三种:表感叹语气常用的有:何其(多么)、一何(何等、多么)、何......之(怎么......这样啊)等。  第四种:表反问语气常用的有:不亦......乎(不是......吗)、孰与、孰若(跟......相......)何......为(为什么......呢”中散复为抚琴,击节,曰:“夜已久,何不来也?形骸之间,复何足记?”乃手挈其头,曰:“闻君奏琴,不觉心开神悟恍若暂生。”遂与共论音声之趣,辞甚清辩。谓中散曰:“君试以琴见与。”于是中散以琴授之。既弹众曲,亦不出常,唯《广陵散》声调绝伦。中散才从受之,半夕悉得,先所受引殊不及。与中散誓,不得教人, 又不得言其姓。天明语中散:“相与虽一遇今夕,可以还同千载,于此长绝,能不怅然!” 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)夜已久,何不来也?形骸之间,复何足记?” 译文:_____________________________________________________________ (2)遂与共论音声之趣,辞甚清辩。 译文:_____________________________________________________________ 【解析】这两个句子的翻译,第一个句子要把握其反问的语气;第二个句子要注意把省略的成分 补充完整。 1、夜已经很深了,为什么还不下来呢?身体形骸的事情,又有什么值得计较的?” 2、(他)于是同(嵇康)一同谈论起音律乐理的雅趣,他的言词非常清晰明辨。 4 B、 A、 C、 D、

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