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* * * * 18.1 勾股定理 第4课时 人教版初中数学八年级下册 第十八章 勾股定理 知识回顾 1.若c为Rt△ABC的斜边,b、a为直角边,则a、b、c的关系为___________. 2 . Rt△ABC的主要性质是:若∠C=90°,那么(用几何语言表示) ⑴两锐角之间的关系: ; ⑵若∠B=30°,则∠B的对边和斜边 ,两直角边之间_________;若∠B=45°,则两直角边长 ,∠B的对边和斜边_________. a2+b2=c2 ∠A+ ∠B =90° 的比为 1:2 的比为 1: 相等 的比为 1: 知识回顾 4.求出下列直角三角形中未知的边 (2) (1) 综合探究 例1.在Rt△ABC中,∠C=90°. (1) 已知:a=6,b=8,求c; (2) 已知:a=40,c=41,求b; (3) 已知:c=13,b=5,求a; (4) 已知: a:b=3:4, c=15,求a、b. 解: (1) (2) (3) (4)设a=3x,则b=4x, 所以5x=15 得x=3 所以a=9,b=12 综合探究 例2.如图,有一个直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,你能求出CD的长吗? 提示: ① AD 与BD有何关系?_____ ② 设CD=x,则AD= , ③ 在△ACD中根据勾股定理可列出 构造方程来解. 矫正补偿 1.如图所示,在三角形纸片ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=3,折叠该纸片,使点A与点B重合,折痕与AB、AC分别相交于点D和点E,折痕DE的长为( ) A.1 B.2 C. 1.5 D.1.8 1题图 矫正补偿 2.如图所示, 图甲是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成的.在Rt△ABC中,若直角边AC=6,BC=5,将四个直角三角形中边长为6的直角边向外延长一倍,得到图乙所示的“数学风车”,则这个风车外围周长(图乙中的实线)是__________.
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