九年级科学第二章.doc

教育学科教师辅导讲义 学员编号：年 级：初 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目：科学 学科教师： 授课类型 T 授课日期及时段 教学内容 一、同步知识梳理 知识点1：金属与氧气的反应 （1）有些金属常温下就能与氧气反应 在常温下，金属铝的表面易生成一层致密的氧化铝保护膜，它能阻止金属铝继续被空气氧化。反应的方程式：4Al+3O2=2Al2O3 （2）有些金属能在氧气中燃烧 2Mg+ O2 2MgO，现象是剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体（氧化镁），放出热量 3Fe+2O2 Fe3O4，现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体（四氧化三铁），放出热量 （3）有些金属不能燃烧，但能生成氧化物 2Cu+O2 2CuO，现象是铜丝表面由红色变成黑色 （4）铁、铜等金属在潮湿的空气中易与氧气发生复杂的化学反应 （5）金等金属即使在高温下也不与氧气反应 知识点2：金属与酸的反应 金属与酸（稀盐酸、稀硫酸）溶液的反应 镁、锌等金属能与稀盐酸或稀硫酸发生反应，生成相应的盐和氢气。铜、银等金属不能与稀盐酸或稀硫酸发生反应。 置换反应 a、概念：由一种单质跟一种化合物发生反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。 b、形式：A+BC=AC+B 四大基本反应类型：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。 知识点3：金属的活动性顺序 金属活动性顺序 钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、（氢），铜、汞、银、铂、金。 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 湿法炼铜 湿法炼铜技术是我国古代劳动人民发明的，我国是世界上最早使用湿法炼铜的国家。其原理是：先用硫酸将铜矿中的铜转变可溶性的硫酸铜，再将铁放入硫酸铜溶液中把铜置换出来，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 知识点4：防止金属腐蚀的常用方法 金属锈蚀的条件 金属的锈蚀既与周围环境里水、空气等物质的作用有关，也与金属内部的结构有关。 （2）防止金属生锈的方法 a、保持金属制品（特别是钢铁）表面的洁净和干燥。 b、在金属制品（特别是钢铁）表面覆盖保护层。 c、改变金属的内部组织结构（制成合金）。 知识点5：简单的有机物 （1）有机物概念：一类含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等除外）叫有机化合物，简称有机物，大多含有C、H、O、N等元素。 （2）甲烷：最简单的有机物，化学式为CH4。沼气、瓦斯、天然气的主要成分都是甲烷。具有可燃性。 纯净的甲烷在空气中燃烧时生成水和二氧化碳：CH4+2O2CO2+2H2O。由于甲烷气体与空气或氧气混合点燃时，易发生爆炸，故点燃甲烷前要检验甲烷气体的纯度。 （3）丁烷：打火机内液体的主要成分，化学式C4H10。家用液化气的主要成分也是丁烷，具有可燃性。 （4）乙炔：化学式为C2H2，具有可燃性，可以用于焊接和切割金属。 （5）有机物特性： a、大部分有机物熔点较低，受热易分解、易挥发、不易导电、易燃烧等。所以保存时一定要密封，做实验时一定要远离明火，防止着火或爆炸； b、绝大多数有机物难溶于水，易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂； c、许多有机物，如酒精、汽油、乙醚、苯、氯仿等都是常见的、很好的溶剂。 知识点6：生物体中的有机物 （1）人体内最基本的有机物有糖类、蛋白质、脂肪等。 知识点7：有机合成材料 （1）有机合成材料的主要成分是用人工合成的方法制得的高分子化合物。 （2）三大合成材料：合成塑料、合成纤维和合成橡胶。 知识点8：合成材料与环境污染 （1）合成高分子材料的应用与发展，极大地方便了我们的生活。但是，合成材料废弃物的急剧增加却带来了严重的环境污染问题，塑料制品所带来的“白色污染”尤为严重。 （2）“白色污染”即指塑料废弃物给环境带来的污染。 消除“白色污染”需要全社会的关心和参与，要解决“白色污染”，应该从以下几个方面着手： a、减少使用不必要的塑料制品； b、重复使用某些塑料制品； c、使用一些新型的、可降解的塑料； d、回收各种废弃塑料。 知识点9：物质分类的方法 物质分类的方法很多，主要是根据物质的物理性质、化学性质或物质的组成对物质进行分类，分类的依据不同，结果也就不同。 （1）如根据物质的物理性质不同，如颜色、状态、气味、硬度、密度、溶解性等，对物质进行分类。 （2）根据纯净物的化学性质不同，如可燃性、氧