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第十二章 其他心理测量 主讲人：张海霞 Email：zhanghaixia0924@163.com 第十二章 其他心理测量 第一节：兴趣、态度、价值观测验 第二节：情境判断测验 第三节：评价中心技术 第十二章 其他心理测量第一节：兴趣、态度、价值观测验 一、兴趣测验 兴趣：个体力求认识、掌握某种事物并经常参与该种活动的心理倾向，即个体积极探索某种事物的认识倾向。 兴趣测验的研究可追溯到20世纪初，1915年，詹姆斯编制了第一个兴趣问卷，标志着兴趣测验系统研究的开始。 第十二章 其他心理测量第一节：兴趣、态度、价值观测验 一、兴趣测验 由于职业兴趣在职业指导、人员选拔和分类安置上的重要意义，此后几乎所有的兴趣测验都针对职业兴趣展开。 第十二章 其他心理测量第一节：兴趣、态度、价值观测验 一、兴趣测验 霍兰德的职业兴趣理论： 霍兰德认为：人的人格、兴趣和职业密切相关。认为个体的人格可以分为六种类型：现实的、研究的、艺术的、社会的、企业的和常规的。环境和职业兴趣也可以分为这六种类型。个体的行为取决于人格和所处的环境特征之间的相互作用。 第十二章 其他心理测量第一节：兴趣、态度、价值观测验 一、兴趣测验 1 现实型(Realistic)，又译技能型。具有这类倾向的个体，属于技术与运动取向。往往身体技能及机械协调能力较强，对机械与物体的关心比较强烈。稳健、务实，喜欢从事规则明确的活动及技术性工作，甚至热衷于亲自动手创造新事物。不善言谈，对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣。 第十二章 其他心理测量第一节：兴趣、态度、价值观测验 一、兴趣测验 2 研究型(Investigative),又译调查型。喜欢理论思维或偏爱数理统计工作，对于解决抽象性问题具有极大的热情。 通常倾向于通过思考、分析解决难题，而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作，不太喜欢固定程式的任务。对于人员的领导及人际交往也非情所愿，独立倾向明显。 第十二章 其他心理测量第一节：兴趣、态度、价值观测验 一、兴趣测验 3 艺术型(Art)，对具有创造、想象及自我表现空间的工作显示出明显偏好。 和研究型倾向的个体相同之处在于创造倾向明显，对于结构化程度较高的任务及环境都不太喜欢，对于机械性及程式化的工作了无兴趣。也比较喜欢独立行事，不太合群。 不同之处是艺术型有明显的个体好自我表现，重视自己的感性，直觉力较好，情绪变化较大。 第十二章 其他心理测量第一节：兴趣、态度、价值观测验 一、兴趣测验 4 社会型(Social), 喜欢与人为对象的工作。他们通常言语能力优于数理能力，善于言谈，乐于与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心也较强。 习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。不太喜欢以机械和物品为对象的工作。适合从事咨询、培训、辅导、说劝类工作。 第十二章 其他心理测量第一节：兴趣、态度、价值观测验 一、兴趣测验 5 传统型(Conventional),又译事务型、常规型。喜欢高度有序、要求明晰的工作，对于规则模糊、自由度大的工作不太适应。 不喜欢主动决策，习惯于服从，一般较为忠诚，偏保守。与人工作中的交往会保持一定的距离。工作仔细、有毅力。 对社会地位、社会评价比较在意，通常愿意在大型机构做一般性工作。 第十二章 其他心理测量第一节：兴趣、态度、价值观测验 一、兴趣测验 6 企业型(Enterprising):又译经营型。喜欢制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织，并积极地发挥组织的作用进行活动; 喜欢影响、管理、领导他人；自信、支配欲、冒险性强。他们不喜欢具体精细、或需要长时间集中心智的工作。 第十二章 其他心理测量第一节：兴趣、态度、价值观测验 一、兴趣测验 第十二章 其他心理测量第一节：兴趣、态度、价值观测验 一、兴趣测验 霍兰德所划分的六大类型，并非是并列的、有着明晰的边界的。 每一种类型与其他类型之间存在不同程度的关系，大体可描述为三类： 1）相邻关系，属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多，现实型R、研究型I的人就都不太偏好人际交往，这两种职业环境中也都较少机会与人接触。 2）相隔关系，属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少。 3）相对关系，相对关系的人格类型共同点少，因此，一个人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情况较为少见。 第十二章 其他心理测量第一节：兴趣、态度、价值观测验 一、兴趣测验 （一）职业兴趣测验的意义 1 影响个体的职业选择； 2 职业兴趣能促使个体发挥主动性和创造性，激发个体的潜能； 3 职业兴趣可以使个体更快地熟悉并适应职业环境和职业角色。 第十二章 其他心理测量第一节：兴趣、态度、价值观测验 一、兴趣测验 （二）国外职业兴趣测验的发展 斯特