咨询心理学与心理咨询技能复习.ppt

多选：7、采用此方法，评定目标行为的基础水平时需观察和记录的内容有（ ）。 （A）行为发生的频率 （B）行为反应的程度 （C）行为的直接后果 （D）渐进强化时间表 答案：ABC 一般资料：女，34岁，公司员工。 主要问题：婆媳矛盾，婚姻冲突，对丈夫非常不满，烦躁抑郁l个月。 下面是心理咨询师与求助者一次会谈的主要片段： 心理咨询师：你觉得是什么原因让你烦躁抑郁呢？ 求助者：那还用说，还不都是婆婆来我家住，才把我家闹得鸡飞狗跳的，丈夫还老偏向他妈妈，不能听我说他妈半个“不”字，气死我了，没有比这更糟糕的事儿了，这日子没法过了。 心理咨询师：哦，你是说婆婆到来影响了你们夫妻关系，是吗？ 求助者：那当然了，现在谁还愿意与父母一起住呀，婆婆一来，我的倒霉日子就开始啦。 心理咨询师：你是说，婆婆来你家住是导致你目前情绪状态的直接原因吗？虽然现在和父母同住的年轻夫妇比较少了，可是这种情况还是有的呀。这些儿媳妇是否都象你这样郁闷呢？ 求助者：唉，当然也不全是。 心理咨询师：她们的反应为什么与你不同呢？ 求助者：还不是个人想法不同呗。 心理咨询师：对呀，这样看来你之所以郁闷是与你的想法有关啦。 求助者：可能是吧，可是我也不清楚我的哪些想法不合理。我对我爱人非常好，不管我父母还是我姐姐她们说我爱人哪点不好，我都极力维护他。不象他，我与他妈妈有不同意见时，他从来都是站在他妈妈一边，他妈妈一来，我就一点地位也没有了。 心理咨询师：你是说你丈夫必须象你对他那样对待你吗？ 求助者：对呀，他就应该这样做呀。 心理咨询师：你有什么理由要求他这样做吗？ 求助者：（沉默）难道我的要求过分了吗？（求助者低头小声自语）可是我是这样对他的呀。 单选：1、上述的咨询片段所采用的技术最有可能的是（ ）。 （A）阳性强化法 （B）合理情绪疗法 （C）合理情绪想象技术 （D）完形治疗 答案：B 单选：2、按照埃利斯的ABC理论，求助者心理问题的直接原因不包括（ ）。 （A）歪曲的认知 （B）不合理的信念 （C）挫折和遭遇 （D）不恰当的解释 答案：C 多选：3、按照埃利斯ABC理论，求助者的A包括（ ）。 （A）婆婆的到来 （B）丈夫不支持自己 （C）丈夫应支持自己 （D）郁闷 答案：AB 多选：4、按照埃利斯ABC理论，求助者的B包括（ ）。 （A）婆婆不应该来儿子家住 （B）丈夫应完全支持自己 （C）婆婆的到来 （D）丈夫不支持自己 答案：AB 多选：5、埃利斯ABC理论中不合理信念的特征是（ ）。 （A）绝对要求 （B）过分概括 （C）主观推测 （D）糟糕至极 答案：ABD 单选：6、该段咨询最大可能是发生在（ ）。 （A）诊断阶段 （B）领悟阶段 （C）修通阶段 （D）巩固阶段 答案：B 单选：7、在咨询的最后几句话中，心理咨询师主要是帮助求助者（ ）。 （A）改变不合理信念 （B）寻找不合理信念 （C）对抗不合理信念 （D）建立合理的信念 答案：B 单选：8、在咨询的最后几句对话中，心理咨询师运用了（ ）。 （A）认知行为矫正技术 （B）合理情绪想象技术 （C）苏格拉底辩论技术 （D）人际交往“黄金规则” 答案：D 多选：9、在此咨询片段中求助者已达到的领悟包括（ ）。 （A）认识到信念引起了情绪反应 （B）自己应对个人的情绪和行为负责 （C）只有改变信念才能消除症状 （D）刺激事件并不直接诱发情绪反应 答案：AD 一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话： 求助者：我从初二开始，只要与男同学的眼光相遇，就会脸红，害怕与男同学讲话。根本没有男性朋友，现在就要毕业了，一想到走向社会肯定得接触异性，就害怕得不行。我自己知道不该怕见异性，但就是无法摆脱…… 心理咨询师：可以啦，你的情况我了解了，咱们来商量咨询方案吧，关于恐惧你准备怎样处理？ 求助者：我想克服对男人的恐惧。 心理咨询师：如果你目前对男人的恐惧程度是100％，经过咨询，你想使这种恐惧降到多少？ 求助者：最好降到0，别人和异性交往时，一点都不害怕，我也不应该害怕。 心理咨询师：从你目前的情况看。降到O的可行性怎么样？ 求助者：好像要求太高，我从小性格比较内向，那您看降到多少合适？ 心理咨询师：这主要由你来定，你看降到目前的30～40％怎么样？ 求助者：可以，但我怎么降呢？ 心理咨询师：我给你使用系统脱敏的方法，系统脱敏法是专门针对恐惧、焦虑的一种心理治疗方法。它的原理是让一个原来引起你恐惧的刺激，反复在你面前呈现，同时你用全身放松去替代，从而使这一刺激逐渐失去引起你恐惧的作用，再面对这个刺激，你就不恐惧了。 求助者：我有些不明白。 心理咨询师：是有些难懂，你按照我说的做就行了