二年级上册数学---yjm.docx

第一单元长度单位一、知识点总结1、常用的长度单位：米、厘米。2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。　3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。　4、米和厘米的关系：1米=100厘米 100厘米=1米　5、线段　　⑴线段的特点：①线段是直的；②线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出长度的。　　⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来。⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。二、基础练习（一）．我会填。1. 1米＝（）厘米7厘米+8厘米=（）厘米300厘米＝（）米 64厘米－7厘米＝（）厘米1米－20厘米＝（）厘米 40厘米＋60厘米＝（）厘米＝（）米43米－40米＝（）米2.常用的长度单位有（）、（）和（）。3.在（）里填上合适的长度单位。铅笔长18（）一棵大树高12（）新华字典厚3（）操场跑道长300（）黄瓜长22 （）红领巾最长边是50（）床长2 （）你的身高1（）30（）4. 图中共有（）条线段。5．铅笔长（）厘米（二）．我会选。选择合适的序号填在（）里。1.要量物体的长度，要把尺的（）刻度对准物体的左端。①1 ② 0 ③ 102．生活中（）的高度最接近于1米。①写字台的高度②电视机的高度③台灯的高度3.1米减去1厘米，等于（）。①0米②99厘米③99米4.量一枝铅笔的长度，一般用（）作单位。①米②厘米5.你的数学课本长（）。①1米②18厘米③21厘米6.下面（）是线段。①②③④7.小明身高85厘米，小亮身高比小明矮5厘米，小亮身高是（）。①90厘米②80厘米③85厘米三．小法官。（对的打√，错的打×）1.一枝粉笔长90厘米。（）2.一枚图钉的长度大约是1厘米。（）3.一间教室长9厘米。（）4.一根旗杆高10厘米。（）5.量黑板的长度可以用米作单位。（）6. 5厘米比2米长。（）7．谁量的对？对的画√。长5厘米。长4厘米。□□四．在里填上“＞”“＜”或“＝”。3米30厘米2米10厘米2米5米500厘米98厘米1米15米＋8米23厘米42厘米24厘米五．按要求画一画。1.画一条3厘米的线段。 2.画一条比2厘米长一些的线段3.画一条比6厘米短2厘米的线段。六．解决问题。1.两根同样长的接力棒，每根长30厘米，两根一共长多少厘米？2.一条绳子用了27米，还剩9米，这根绳子原来有多少米？3.小红去年身高是80厘米，今年身高是98厘米，他比去年长高了多少厘米？第二单元 100以内数的加法和减法知识要点归纳:一、两位数加两位数1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相同数位对齐列竖式，在把相同数位上的数相加。2、两位数加两位数进位加法的计算法则：①相同数位对齐；②从个位加起；③个位满十向十位进1。3、笔算两位数加两位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位满十要向十位进“1”，十位上的数相加时，不要遗漏进上来的“1”。4、和 = 加数＋加数一个加数 = 和－另一个加数二、两位数减两位数 1、两位数减两位数不退位减的笔算：相同数位对齐列竖式，再把相同数位上的数相减。 2、两位数减两位数退位减的笔算法则：①相同数位对齐；②从个位减起；③个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减。 3、笔算两位数减两位数时，相同数位要对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1，个位加10再减，十位计算时要先减去退走的1再算。 4、差=被减数－减数被减数=减数+差减数=被减数＋差三、连加、连减和加减混合1、连加、连减连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样，都是从左往右依次计算。①连加计算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加一样，都要把相同数位对齐，从个位加起。②连减运算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相减一样，都要把相同数位对齐，从个位减起。2、加减混合加、减混合算式，其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。htt p:/ /www.xk 3、加、减法估算在日常生活中有些情况不需要进行精确计算，只是算出大致的结果就可以了，在这种情况下就需要估算。估算时，把这个数估成与他最接近的整十数再去计算。 4、加减混合运算写竖式时可以分步计算，方法与两个数相加（减）一样，要把相同数位对齐，从个位算起；也可以用简便的写法，列成一个竖式，先完成第一步计算，再用第一步的结果加（减）第二个数。四、解决问题（应用题） 1、步骤：①先读题②列横式，写结果，千万别忘记写单位（单位为：多少或者几后面的那个字或词）③作答。2、求比一个数多几的数的