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互换性与测量技术习题课案
第一章 绪 论
思? 考? 题
1-1???? 广义互换性的定义是什么?机械产品零部件互换的含义是什么?
1-2???? 互换性与公差的关系是什么?进行零件精度设计时,确定公差大小的原则是什么?
1-3???? 互换性在机器制造业中有什么作用和优越性?
1-4???? 互换性原则是否在任何生产情况下都适用?试加以说明。
1-5???? 互换性可以分成哪两类,试述它们各自的特点和如何实现?
1-6???? 何谓标准?何谓标准化?互换性生产与标准化的关系是什么?
1-7???? 按标准的使用范围,我国如何制定标准,并进行划分?试述不同使用范围的标准各自的特点?
1-8???? 为什么说当选定一个数值作为某种产品的参数指标时,这个数值就会“牵一发而动全身”?
1-9???? GB-T321-1980规定什么数列作为优先数系,试述这个数列的特点和优点?
1-10?? GB-T321-1980规定的优先数系分哪五个系列,试述这五个系列的特点和优点?
1-11?? 何谓几何量公差包括的内容和几何量检测工作的作用?
习??? 题
1????试按《几何量公差与检测》基本教材附表1-1写出基本系列R5中优先数从0.1到100的常用值。
2??? 试写出派生系列R5/3、R10/2、R20/3中自1以后的5个优先数(常用值)。
3????自IT6级以后,孔、轴标准公差等级系数为10,16,25,40,64,100,160,…。试判断它们属于哪个优先数系列。
4????自3级开始至9级止,普通螺纹公差等系数为0.50,0.63,0.80,1.00,1.25,1.60,2.00。试判断它们属于哪个优先数系列。
试写出家用灯泡15~100W中的各种瓦数,并指出它们属于优先数系中的哪个系列。
第二章 几何量测量基础
思? 考? 题
2-1???? 我国法定计量单位中长度的基本单位是什么?试述第十七届国际计量大会通过的长度基本单位的定义?
2-2???? 测量的实质是什么?一个完整的测量过程应包括哪四个要素?
2-3???? 以量块作为传递长度基准量值的媒介有何优点,并说明量块的用途?
2-4???? 量块的制造精度分哪几级,量块的检定精度分哪几等,分“级”和分“等”的主要依据是什么?
2-5???? 量块按“级”和按“等”使用时的工作尺寸有何不同?何者测量精度更高?
2-6???? 何谓量具、量规、量仪?
2-7???? 计量器具的基本技术性能指标中,标尺示值范围与计量器具测量范围有何区别?标尺刻度间距、标尺分度值和灵敏度三者不何区别?
????????? 示值误差与测量重复性有何区别?并举例说明。
2-8???? 几何量测量方法中,绝对测量与相对测量有何区别?直接测量与间接测量有何区别?交举例说明。
2-9???? 测量误差的绝对误差与相对误差有何区别?两者的应用场合有何不同?
2-10?? 测量误差按特点和性质可分为哪三类?试说明产生这三类测量误差的主要因素。
2-11?? 试说明三类测量误差各自的特性,可用什么方法分别发现、消除或减小这三类测量误差,以提高测量精度?
2-12?? 如何估算服从正态分布的随机误差的大小?服从正态分布的随机误差具有哪四个基本特性。
2-13?? 进行等精度测量时,以多次重复测量的测量列算术平均值作为测量结果的优点是什么?它可以减小哪类测量误差对测量结果的影响?
2-14?? 进行等精度测量时,怎样表示单次测量和多次重复测量的测量结果?测量列单次测量值和算术平均值的标准偏差有何区别?
2-15?? 什么是函数误差?如何计算函数系统误差和函数随机误差?
习?? 题
一、判断题(正确的打√,错误的打×)
1、直接测量必为绝对测量。(??????? )
2、为减少测量误差,一般不采用间接测量。(??????? )
3、为提高测量的准确性,应尽量选用高等级量块作为基准进行测量。(??????? )
4、使用的量块数越多,组合出的尺寸越准确。(??????? )
5、0~25mm千分尺的示值范围和测量范围是一样的。(??????? )
6、用多次测量的算术平均值表示测量结果,可以减少示值误差数值。(??????? )
7、某仪器单项测量的标准偏差为σ=0.006mm,若以9次重复测量的平均值作为测量结果,其测量误差不应超过0.002mm。(??????? )
8、测量过程中产生随机误差的原因可以一一找出,而系统误差是测量过程中所不能避免的。(??????? )
9、选择较大的测量力,有利于提高测量的精确度和灵敏度。(??????? )
10、对一被测值进行大量重复测量时其产生的随机误差完全服从正态分布规律。(?????? )
?
二、选择题(将下面题目中所有正确的论述选择出来)
1、下列测量中属于间接测量的有___________
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