会计学原理1.1.ppt

“现代会计之父” —卢卡·帕乔利 （Luca Pacioli ） 意大利数学家，1494年在其数学专著《算术、几何、比与比例概要》 中，专设了一篇《簿记论》，从理论上系统阐述和总结了复式记账法。 “簿记论”强调凡是希望获得经营成功的商人应具备三个条件： ● “其中最主要的是现款，或某些与此等值的经济实力”； ● “商人必须是精明的会计人员和敏捷的数学家”； ● “所有商业事务必须采取有条不紊的方式加以记录，应该使用 借贷记账法，因为借贷记账法是记录经商活动的最有效的方法”。 由此复式记账法迅速传遍欧洲各国，并陆续传播到世界各地，引 起了会计记账方法的变革，也标志着会计理论的初步建立！ 第二、管理活动论 ★观点： 会计的本质是管理，是一种管理活动，是经济管理的 重要组成部分！（强调会计的重要职能） 我国著名会计学家杨纪琬教授、阎达五教授在进入 20世纪80年代初提出： “会计这一社会现象属于管理范畴，是人的一种管理 活动。会计的功能总是通过会计工作者从事的多种形式 管理活动实现的。” —杨纪琬、阎达五：论会计管理，《经济理论与经济管 理》1982年第8期 ★特点： 管理目的： ●提供经济信息：现代会计主要目标 ●提高经济效益：企业经营主要目的 对企业的资产既要进行实物管理，也要进行价值管理，而会计管理是以后者为主。 管理形式：价值形式管理 【例】某企业购入W设备两台,价值100 000元。 两台——实物计量单位 W W 100 000元 ——货币计量单位 第三、艺术论 观点： 美国注册会计师协会（AICPA）所属名词委员会1953年 8月发表的第1号“会计名词公报”写道：“会计是对经济活动中的财务方面进行确认、记录、分类、汇总、报告和解释的一种艺术。” 特点： 强调会计人员运用其知识，以解决特定问题的创造性 的技巧、经验与能力。 艺术家——会计信息处理的主体——会计师会计称之为一门艺术，是因为会计方法的可选择性会 使描述或计量的结果有相当的模糊性！ 会计账面上的数字,是完全可以靠会计手法做出来的！ 例.某企业固定资产原价1000万,本年已累计折旧200万。 （净值800万） 如果本年以600万出售,则亏损200万； (600-800=-200) 如果上年度提取了减值准备金600万,本年出售后则盈利400万; (-200+600=400) 所以，企业年报上的盈利与否，完全是可以靠会计做出来，你能 说这是造假吗？ ? 会计数字犹如魔术一般,同一件事,同一笔钱,角度不同,归类项目 就不同,从而导致结果的大相径庭！ 如:丢了一笔钱 A.说是偶发事件，记为营业外支出； B.说要找回来,记为其他应收款； C.说是管理不当所致,记为管理费用； D.心宽的说钱总是要丢一点的,冲减其他应付款； E.说教训也是值钱的,吃一堑长一智,记为无形资产。 ...... 招 聘 一家声誉不佳的银行招聘会计主任，面试时 只有一道考题：「一加一等于几」，所有抢着回 答的人均没有被录取，只有一个默不做声的应征 者入选了。 原来他等着人散去之后，关上门窗，凑到经 理的耳边回答： “你看应该是多少？” 对于企业的CEO来说，平时问会计人员的问题 最多的是“账上还有多少钱？”，绝对不会问“ 账上还有多少利润？” 因为账上的利润CEO自己就可以说了算！ 记得一名著名的企业家在CCTV访谈中公开说 到“今年我们董事会打算叫财务部做出五百亿元 左右的利润。”剩下的工作就是CFO带领一班会 计人员进行“职业判断”了，然后‘毛估估’出 500亿左右的利润来。” ★观点： 会计是为提高企业和各单位的经济效益，加强经济管理而建立的一个以提供财务管理信息为主的经济信息系统。 ——葛家澍等《关于会计定义的探讨》会计研究，1983年。 ●起源于西方，并在20世纪70年代从美国流行起来。从20世纪80年代开始，我国有些会计学者在西方会计影响下，放弃工具论，接受并推广会计信息论。 第四、会计信息系统论 ★特点： ●目标：向使用者提供他们所需要的财务信息。 以企业外部信息使用者为目标提供信息 财务会计信息系统 管理会计信息系统 以企业内部信息使用者为目标提