哲学与人生第十一课.ppt

2012年11月29日，习近平在参观“复兴之路”展览时，第一次阐释了“中国梦”的概念：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦的最大特点，就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体，把国家利益、民族利益和每个人的实际利益紧紧联系在一起。 　　 中 国 梦 杨满出生在一个群山包裹着的小山村，1996年，杨满初中毕业后被县重点高中和南充卫校同时录取，虽然当时他很希望能上高中，但因为家里经济原因，最终还是选择了能早些就业的南充卫校进入了96级妇幼班学习。四年的中专学习，杨满对医学知识有了初步的了解。由于中专学习时间安排相对轻松，从第二年开始，杨满也报名参加了中医（大专）自考。到中专第三年下学期的时候，他就完成了中医（大专）自考的全部理论课考试，2000年杨满做出了人生中第二次重要的决定：参加全国成人高考专升本考试，然后再参加研究生考试。2001年9月杨满终于顺利通过专升本入学考试，进入 川北医学院临床医学本科学习。2003年9月杨满以初试和复试总分第一的成绩进入四川大学华西医院肾内科攻读硕士研究生。梦想的画卷在杨满的眼前一点一点地展开。2006年7月杨满硕士毕业，进入广西医科大学第六附属医院（广西玉林市第一人民医院）肾内科工作。在该院1年的工作经历中，他的临床工作能力得到进一步提升。经过不懈的努力，2007年9月杨满顺利考入中山大学附属第一医院肾内科读博，于2010年7月毕业。 从96年跨入中专学习，通过13年艰苦不懈的努力，杨满从一名职高生成长为一名医学博士，一路走来的真的不易。 “梦想有多大，舞台就有多大”。在医学浩瀚的海洋里，杨满还在继续地探索，他将用自己的绵薄之力回报给社会！ 必须树立中国特色社会主义的共同理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，坚定实现中华民族伟大复兴的信心。 必须立足于社会现实以及个人的客观实际，根据社会发展规划个人发展，使个人发展与社会发展同 步，使人生规划紧扣时代脉搏。 班级同学4人为一小组，合作完成一份主题为“我的中国梦”的手抄报。 要求：1.结合本专业实际、自身实际 2.内容丰富，图文并茂 3.组内成员分工明确 中职生 二、正确处理理想与现实的关系 1.理想不能是空想和幻想 理想具有能够实现的必要的现实条件，因而经过奋斗最终是可以实现的。 空想缺乏现实客观条件，是根本无法实现的想象。 幻想在现实中有一定的 根据，但这些根据还达不到实现的必要条件，也有可能转化为现实。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 ——屈原 2.理想与现实的辩证关系 误区一：以理想来否定现实 误区二：以现实来否定理想 2006年7月中旬，我很幸运地被分到某大型药店办公室实习，主要负责公司所需办公用品的购买及配备。在刚开始工作的一段时间里，我几乎是处处碰壁，经常会因为一些小事而受到领导的批评。有时候，我真的感到非常委屈，我也想过换个工作，但是我知道，在我身后有一大群人等着这份工作，其实我是幸运的，每一个机会对我都很重要，我不想失去它。 古人说：锲而不舍，金石可镂。我们就要有这种精神，不求最好，但求更好。所以在工作中，只要有机会我就不会放过。如在每次开会前，我会把所有的准备工作先做好；会议中，如果对工作有建议或意见的话，我都会及时提出，这样做对个人、对公司都是有好处的。每当店经理的办公用品单子交上后，我会马上对其进行审批和配备，不耽误门店的使用。每月进行一次办公用品的盘点核对，如有缺货，立刻寻价购买，不耽误下次配备。别人都笑称我“管家婆”，我甘当公司的勤务员。 优秀毕业生自述 工作和生活是一样的，都包含着人生的酸、甜、苦、辣，缺少一味，生活就不会精彩，在工作中，我哭过、笑过、累过、痛过······人的一生不可能是一帆风顺的，就像歌词里写的那样：阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。 现在的我已经变了，变得懂事、变得成熟、变得稳重。现在我的工作已经越来越得心应手，公司领导也多次表扬、嘉奖我。年终，我非常荣幸地被评为公司“先进工作者”。 说一说： 1.刚工作不久，“我”的心情为何由喜悦变为沮丧？ 2.主人公是怎样处理好理想与现实的关系的？ 3.看完这个故事后你有何感悟呢？交流一下吧！ 理想源于现实，但高于现实； 理想是主观的，现实是客观的； 理想是未来的，现实是当下的； 理想是美好的， 现实既有美好的一面，也有丑陋的一面 理想与现实是对立的： 理想与现实是统一的： 现实孕育着理想， 是理想的基础； 在一定条件下，理想可以转化为现实。 现实是此岸，理想是彼岸，中