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桔子的启示 橘子,你为什么长成这么些小瓣呢?” “这是为了大家分着吃。 一天黄昏,明明正在做作业,弟弟在房里看电视。爸爸回来了,取出一大一小的两个桔子,明明心想,我比弟弟大,我应该吃小的,于是朝房里走去,高声喊“弟弟,爸爸给你一个苹果!” 明明会准备怎样做? 内容选择 一天晚上,一个叫小明的孩子正在家里做作业,到7点了,爸爸妈妈还没有来,小明饿坏了。这时,爷爷来了,还捎来了一个大橘子。这个橘子又大又新鲜。小明好不开心,他剥开皮刚想吃,突然想起平时爷爷那么关心自己,什么都舍不得吃,现在,他也要尽一份孝心,把这个橘子留给爷爷。但是,他又怕爷爷不肯吃。怎么办呢?于是,他故意说这个橘子是酸的。爷爷听说这个橘子是酸的,便抢过橘子不让小明吃。爷爷吃了橘子以后,发现橘子并不酸,还很甜,心里很纳闷。这时,小明见爷爷真的吃了橘子,便高兴地叫道:“爷爷上当了!” 妈妈上当了??? 。 我妈妈十分疼我。她总是把好吃的东西给我吃,而自己吃不好的东西,好几次,我都让妈妈与我一起吃,但妈妈总说不爱吃。??? 一天晚上,我正在写作业,妈妈下班回来,从包里掏出一个橘子来,说:“孩子,吃了这个橘子再写,我去厨房烧饭。”我接过橘子一看,那光滑的外皮金黄金黄的,橘蒂上还有一片碧绿的叶子,准是刚摘下来的,新鲜极了。我禁不住橘子的诱惑,剥开了它的“外衣”,掰下一瓣,放进嘴里,呀,真是太好吃了!满口都是那酸溜溜、甜津津的汁水。 情景写话 桔子 橘子的故事 橘子是我们日常生活中最常见的一种水果。它酸甜可口,人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的……故事,找一个出来写一写,写出你的真情实感。如果没有的话,那么请你发挥想象,合理地编一个与橘子有关的故事。 * 1、“考试”我_________你 请你填入表达自己情感、 态度的字、词或者句子。 作文考前指导 消极:是我们进步的阶梯, 挑战自我的平台! 酝酿成功的摇篮! 积极:实现自我的途径, 超越自己的起跑线! 放飞梦想的地方! 一、头脑风暴。(5分) 二、生活的启示。(15分) 三、情景写话。(20分) 四、快乐表达。(60分) 游戏 看图写话 实验 写人记事 童话 音频作文 看图作文 未来的___ 二十年后的聚会 看到这幅图,将表达你的 心情的词语写出四个 看到这幅图,将表达你的 心情的词语写出四个 请你把这三幅画联系起来, 写几句通顺连贯的话。 二、生活的启示(15分) 和本图有关的词语: 和本图有关的诗句: 由图中的大树,你想到了生活中的谁? 说出你的理由。 二、生活的启示(15分) 看图完成一段话 3.她觉得花的特别美丽,于是她想把花摘下来。可是没想到……想一想此时她的心情怎样? 先在横线上写出几个表现她此时心情的词语,再任选三个词语,围绕一个意思,写一段通顺连贯的话,150字左右。 ___________ ____________ ___________ ___________________ ________________ 四、快乐表达(60分) 在海边,有一个拣贝壳的小男孩儿,每拣一枚贝壳,他都认为不是最好看的,就把它扔掉了。黄昏来临,其他孩子都拣了满满一篮子美丽的贝壳,而他却愁眉不展,篮子空空的。 屠格涅夫说:“人生的最美,就是一边走,一边捡拾散落在路旁的花朵。那么,一生将美丽芬芳。每一枚贝壳,每一朵小花,都值得我们珍惜,都能给我们以启示。请你根据自己的经历、体验,自拟题目写一篇不少于500字的作文。 游戏规则:题目为任意两个字的词组,用逗号将前后两个字分开造句。? 例如――? 题目:傻瓜? 造句:他很傻,瓜子没吐壳就吃了。? 1.题目:好玩? 造句:______________________________.? 2.题目:精彩? 造句:________________________________.? 3.题目:开关? 造句:_______________________________. 4.题目: 绷带? 造句:_______________________________. 生活需要
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