2013届高三二轮复习：西方人文精神的起源与发展.ppt

【归纳概括】　文艺复兴的概念、实质及核心 (1)概念：①时间：14～17世纪。②地点：发源地和中心是意大利,后向欧洲其他国家传播。③特点：以古希腊、古罗马文化来表达自己的反封建思想。 (2)实质：以复兴古希腊、古罗马文化为名,实质是早期资产阶级在思想文化领域的反封建斗争和思想解放运动。 (3)核心：人文主义。主张以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严；提倡人性，反对神性；追求现世幸福，反对禁欲主义；追求个性解放，反对迷信盲从。 对点训练2　(2012·浙江宁波期末考试)某历史学家对西方一种思想评价道：“人之一切自然本能，蛮性的权力意志，向外征服欲，得以尽量表现之机会；而形成近代文化中另一种人之神性与其兽性之纠缠。”这一评价针对的是(　　) A．文艺复兴时期的人文主义 B．启蒙运动时期的理性主义 C．工业革命后的马克思主义 D．第二次工业革命后的垄断主义 解析：选A。材料反映了文艺复兴时期人文主义思想肯定人性、反对禁欲主义的特点，认为人性是伟大，不是罪恶的。 对点训练3　(2012·山东临沂模拟)法国历史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。”文艺复兴时期的思想家们是如何践行这种观点的(　　) A．整理古希腊、罗马文化典籍 B．修复了古代希腊和罗马的雕塑 C．到希腊和罗马修学、旅游 D．弘扬古典人文精神，尊重人性 解析：选D。文艺复兴借助复兴希腊、罗马的古典文化的形式抨击宗教神学，宣扬资产阶级的思想，弘扬了古典人文精神，尊重人性。 【易混易错】　 (1)文艺复兴表面看是古希腊和古罗马文化在中世纪被湮没后的再现，其实质是资产阶级新文化的兴起，是“旧瓶装新酒”，所以“文艺复兴”一词不能准确概括这场运动的本质。 (2)文艺复兴时期文学家、画家、戏剧家作品的主题是人文主义，他们以不同的形式宣传人文主义思想。 【分析比较】　人文主义和宗教神学的比较 领域 主体 享乐观 等级观 主流 意识 宗教神学 以神为中心 禁欲和来世 等级 观念 蒙昧主义 人文主义 以人为中心 现世的享受 自由 平等 理性和科学 【归纳概括】　马丁·路德改革和加尔文改革有何异同 (1)相同点：①都是西欧早期资产阶级反封建的斗争，都采取神学异端的形式，都得到社会广泛支持，都反对天主教神学。②都否认教皇权威，对教会信仰、制度、仪式都有不同程度的改革。③都主张信仰得救，体现了人文主义精神。 (2)不同点：①前者使天主教会势力受到沉重打击，世俗王权战胜教皇权威,确立“教随国定”原则。②后者建立民主教会，更适应资产阶级激进派的要求,其思想为以后资产阶级革命提供了意识形态方面的依据和理论武器。 对点训练4　(2012·北京东城区检测)加尔文说：“一个人之所以发财致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝的恩赐。”加尔文这样说的目的是(　　) A．宣传因行称义原则 B．为资产阶级追求财富辩护 C．建立人人平等的新教会 D．实行政教分离的政治体制 解析：选B。加尔文的先定论是为资产阶级发财致富作辩护的，其在西欧资本主义比较发达的国家和地区得到了广泛的传播。 考点整合一　希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞的原因 1．自然哲学家：运用自己的智慧去探究自然的奥秘，打破传统的束缚，标志古代西方人的精神觉醒。 考点整合 2．智者学派：重点认识社会，提倡怀疑精神，强调人的价值，构成了古希腊人文精神的基本内涵。 3．苏格拉底：使哲学真正成为一门研究“人”的学问，他对知识和自由探索的理性精神的崇尚与追求，对后世西方哲学产生了深远影响。 4．亚里士多德：使哲学真正成为一门独立的学科，把希腊哲学爱智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰，给后人留下一笔包罗宏富的文化遗产。 5．希腊先哲的思想对西方人文精神的发展起了不可估量的作用，“言必称希腊”也说明了古希腊先哲的思想的重要地位。所以说，希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞。 考点整合二　文艺复兴和宗教改革的相同点和不同点 1．相同点：都是西欧资本主义发展的结果；都是资产阶级反封建斗争，波及西欧广大地区；都促进了人们的思想解放和近代文化的发展，体现浓郁的人文主义色彩。 2．不同点 (1)斗争形式上，前者借助复兴古典文化的形式；后者借助宗教异端的形式,斗争矛头直指天主教会。 (2)范围上，前者首先从意大利开始，主要在思想领域开展和进行；后者首先从德国开始，是一场各阶层参加的社会运动。 (3)产生的作用上，前者把人们从宗教束缚中解放出来，促进了近代自然科学的产生；后者在思想和社会领域里扫荡封建势力，产生的新教思想为资产阶级革命提供了思想武器。 命题视角预测探究 把脉高频考点，突破教材重点 角度 (1)近两年高考特别注重对人文主义思想的考查，侧重于不同时期内涵的理解、阐释和应用 (2)对古希